العوامل المؤثرة في استخدام منصة مدرستي عبر شبكة الإنترنت وعلاقتها ببعض المتغيرات الشخصية لمعلمي المرحلة المتوسطة
- المؤلفون
-
-
أ. فهد بن عبد العزيز بن عبد الرحمن السعدون
ماجستير تقنيات تعليم- المملكة العربية السعودية
-
- الملخص
-
هدف البحث إلى الكشف عن العوامل المؤثرة في استخدام منصة مدرستي عبر شبكة الإنترنت وعلاقتها ببعض المتغيرات الشخصية لمعملي المرحلة المتوسطة، وتم استخدام المنهج الوصفي، وللإجابة عن أسئلة البحث قام الباحث بتصميم استبانة تم تطبيقها على عينة تكونت من (60) من معلمي المرحلة المتوسطة تخصص رياضيات، علوم، لغة عربية، ودين. وأظهرت النتائج عدم وجود اختلافات في استخدام منصة مدرستي عبر شبكة الإنترنت بين معلمي المرحلة المتوسطة، ولا توجد علاقات مهمة وجدت بين متغيرات العوامل الاجتماعية والتنظيمية وعامل الدافعية الشخصية وبعض المتغيرات الشخصية (التخصص، ومستوى التجريب، وسنوات الخبرة). وكان من متغيرات العامل الاجتماعي التي كانت مؤثرة في استخدام منصة مدرستي، الرضا عن الوضع القائم، دعم الزملاء، المشاركة في قيم التخصص، الناصحون، وكان من متغيرات العامل التنظيمي: المصادر المادية، ثم التدريب المبكر والشامل، ثم التوافق مع المقررات ثم المكافآت المادية والأدبية، ومن متغيرات عامل الدافعية الشخصية: الاهتمام الشخصي بتطوير التدريس، الاهتمام الشخصي باستخدام التقنية في التعليم، الاهتمام الشخصي بتحسين تعلم الطلاب. وعموماً لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في متغيرات العوامل المؤثرة في استخدام منصة مدرستي عبر شبكة الإنترنت بين معلمي المرحلة المتوسطة.
- الكلمات المفتاحية:
- العوامل المؤثرة، منصة مدرستي، الإنترنت، المتغيرات الشخصية لمعملي المرحلة المتوسطة
- المراجع
- Cover Image
-
- التنزيلات
- منشور
- 2022-09-01
- إصدار
- مجلد 2 عدد 6 (2022)
- القسم
- الاصدار
إحصائيات الاستخدام
معرف المقال: 86
المؤلفات المشابهة
- أ. يعقوب بن سالم الناعبي, أ. عزة بنت راشد السعيدية, أ. الحاج عمر عبدي, د. محمد إسماعيل القضاة, د. رضية بنت سليمان الحبسية, د. حمد بن هلال اليحمدي, تأثير ممارسة القيادة الأخلاقية في تحقيق الاندماج الوظيفي للعاملين بالمعهد العالي للقضاء بسلطنة عُمان , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 15 (2025)
- أ. مريم حامد الشمري, واقع الإصلاح المدرسي من وجهة نظر مديري المرحلة الثانوية في التعليم العام بدولة الكويت , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 17 (2026)
- أ. هائف بن محمد السبيعي , أ.د رياض بن عبد الرحمن الحسن, واقع وتحديات تقويم المفاهيم الإحصائية إلكترونياً عبر الفصول الافتراضية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة الملك سعود , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 7 (2023)
- أ. منال محمد عبدالله أبو عصب, أ. شهرزاد محمد حسين عبيدات, درجة تطبيق إستراتيجيات إدارة الصف وعلاقتها بمستوى الدافعية لدى طلبة المرحلة الابتدائية في مدارس شرقي القدس من وجهة نظر المعلمين , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 18 (2026)
- أ. نورة سليمان الحميد , أ. شهد الجريفاني, الاحتياجات التدريبية للكادر الإداري في مدارس التعليم العام بمدينة بريدة , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 4 عدد 12 (2024)
- أ. جمعة السيد علي محمد, أ.د أميمة محمد عفيفي, أ.م.د خالد محمد حسن الرشيدي, فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على المدخل البيئي في تنمية حب الاستطلاع والحل الإبداعي للمشكلات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 15 (2025)
- أ. مرزوق بن مبروك الخزاعي , التماثل التنظيمي لدى مديري المدارس الحكومية بتعليم مكة المكرمة , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 5 (2022)
- أ. العنود بنت فيصل بن محمد القحطاني, أ. نورة بنت محمد بن سعود الدوسري, أ. حنين بنت عبد الله بن ناصر السنيد, الإرشاد الأكاديمي وعلاقته بالمستوى التحصيلي للطالبات في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 18 (2026)
- أ. عواطف بنت بطاح المطيري , الذّكاء العاطفي لدى مديرات المدارس في محافظة المذنب من وجهة نظر المعلّمات , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 4 (2022)
- أ. منى نايف صقر الشمري , التخطيط للأداء الوظيفي لمديرات المرحلة الثانوية بمدينة حائل باستخدام السلاسل الزمنية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 4 (2022)
يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.