أ. تركي عبدي الحربي- باحث دكتوراه- كلية التربية- جامعة القصيم

أ. صالح عبد الرحمن الرميحي- باحث دكتوراه- كلية التربية- جامعة القصيم

أ.د إبراهيم حنش الزهراني

أستاذ الإدارة والتخطيط التربوي- كلية التربية-جامعة القصيم– المملكة العربية السعودية

الملخص: هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع الإنفاق التعليمي في تعليم محافظة الرس، ومتطلبات تحسين الإنفاق التعليمي بمدارس تعليم الرس في ضوء رؤية 2030، وتم استخدام المنهج النوعي، وتكونت عينة الدراسة من (15) فرداً من منسوبي تعليم الرس، وتم جمع البيانات من خلال المقابلات الشخصية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود تذبذب في أداء الإنفاق التعليمي والتوجس من زيادة الإنفاق التعليمي مستقبلاً، وكذلك ضعف تنظيمات الإنفاق التعليمي وضعف المحاسبية في الإنفاق التعليمي، وأن هناك قصوراً في الابتكار في الإنفاق التعليمي وضعفاً في المشاركة المجتمعية في الإنفاق التعليمي.

الكلمات المفتاحية: الإنفاق التعليمي، مدارس التعليم العام، رؤية 2030، المملكة العربية السعودية.