القدرة التنبؤية لعادات العقل بالكفاءة التدريسية لدى معلمات المرحلة الأساسية الدنيا في المدارس الحكومية في محافظة الطفيلة
- المؤلفون
-
-
أ.د محمد أحمد خليل الرفوع
جامعة الطفيلة التقنية- الأردن
-
أ. منتهى معذى حسن العوابدة
وزارة التربية والتعليم- الأردن
-
- الملخص
-
هدفت الدراسة إلى معرفة القدرة التنبؤية لعادات العقل في الكفاءة التدريسية لدى معلمات المرحلة الأساسية الدنيا في المدارس الحكومية في محافظة الطفيلة، وفحص القدرة التنبؤية لعادات العقل في الكفاءة التدريسية لديهن، وهل تختلف درجات عادات العقل باختلاف الخبرة التدريسية لديهن. وبلغت عينة الدراسة (214) معلمة، وتم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بتطوير مقياسين أحدهما لعادات العقل تضمن خمس عشرة عادة، وآخر لقياس الكفاءة التدريسية. وأظهرت النتائج أن النسبة المئوية للشيوع عالية، وأن مستوى عادات العقل المقاسة مرتفع، كما أظهرت النتائج أن هناك ست عادات ساهمت في تفسير (63.4%) من التباين في الكفاءة التدريسية، وهي: (الاستعداد الدائم للتعلم المستمر، والكفاح من أجل الدقة، والإقدام مخاطر مسؤولة، والتحكم بالتهور، وإيجاد الدعابة، والتفكير التبادلي). وتبين عدم وجود فروق بين تقديرات المعلمات على كل من عادات العقل الأكثر انتشاراً التالية: (المثابرة، والتفكير والتوصيل بوضوح، والتحكم بالتهور، والتساؤل وطرح المشكلات، والتفكير بمرونة، وجمع البيانات باستخدام جميع الحواس، والإصغاء بتفهم وتعاطف، والتصور والابتكار، والتفكير التبادلي، والاستعداد الدائم للتعلم المستمر، والإقدام مخاطر مسؤولة) تُعزى لاختلاف متغير الخبرة، في حين تبين وجود فروق بين تقديرات المعلمات على عادات (الكفاح من أجل الدقة، وتطبيق المعارف الماضية علي أوضاع جديدة، والتفكير في التفكير، وإيجاد الدعابة) تُعزى لاختلاف الخبرة، وكانت الفروق لصالح المعلمات ذات الخبرة (أكثر من 8 سنوات).
- الكلمات المفتاحية:
- عادات العقل، الكفاءة التدريسية، معلمات المرحلة الأساسية الدنيا في المدارس الحكومية
- المراجع
- Cover Image
-
- التنزيلات
- منشور
- 2022-09-01
- إصدار
- مجلد 2 عدد 6 (2022)
- القسم
- الاصدار
إحصائيات الاستخدام
معرف المقال: 80
المؤلفات المشابهة
- أ. جمعة السيد علي محمد, أ.د أميمة محمد عفيفي, أ.م.د خالد محمد حسن الرشيدي, فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على المدخل البيئي لتنمية الثقافة العلمية المناخية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 16 ج1 (2026)
- أ. جمعة السيد علي محمد, أ.د أميمة محمد عفيفي, أ.م.د خالد محمد حسن الرشيدي, فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على المدخل البيئي في تنمية حب الاستطلاع والحل الإبداعي للمشكلات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 15 (2025)
- أ.د شافي فهد المحبوب, تحليل محتوى كتب اللغة العربية في المرحلة الثانوية بدولة الكويت وفق قائمة مهارات القرن الحادي والعشرين , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 17 (2026)
- د. محمد علي العجمي , د. مشعل شهاب الفضلي, د. جميلة حمدان العتيبي, أثر البيانات الضخمة وبعض متغيراتها على اتخاذ القرارات خلال فترة انتشار جائحة كوفيد – 19 من وجهة نظر طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 5 (2022)
- د. ساندي بنت فاروق كردي , أ. أسيل بنت صالح إيشان صوفي, أثر القصة المصورة باستخدام التصميم الجرافيكي على اتجاهات المراهقات نحو قضية الشذوذ الجنسي , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 14 (2025)
- أ. عائشة مرزوق نمران المظيبري, أ.د. هيلة منديل محمد التويجري, الارْتِجَالُ التَّنْظِيْمِيُّ وَعَلَاقَتُهُ بِالكَفَاءَاتِ القِيَادِيَّةِ فِيْ الإِدَارَةِ العَامَّةِ لِلْتَّعْلِيْمِ بِمَنْطِقَةِ القَصِيْمِ , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 17 (2026)
- د. جعفر لعزيز, إشكالات قراءة وإقراء المؤلف السردي بالسلك الثانوي التأهيلي (مؤلف الحي اللاتيني لسهيل إدريس نموذجا) , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 18 (2026)
- أ.د علي صالح الشايع , أ. علي سعيد محمد آل حارس , الرسوخ التنظيمي لدى مديري مدارس مدينة الدمام من وجهة نظر المعلمين , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 5 (2022)
- أ. بدرية فلاح المطيري, قيادة مجتمعات التعلُم المهنية في ظل جائحة كورونا بمدارس التعليم العام في محافظة عنيزة , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 4 (2022)
- أ. عبير صالح الصمعاني, أ. ألاء عبد الهادي نواز, أ. أروى محمد اللاحم, أ. نورة سليمان الحميد, درجة ممارسة اتخاذ القرارات بين جماعات العمل لدى طلبة الدراسات العليا في قسم أصول التربية بجامعة القصيم من وجهة نظرهم , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 9 (2023)
يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.
الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين
- أ. عائشة عبد الرزاق مبارك السوالقة, أ.د محمد أحمد خليل الرفوع , أثر التدريس بإستراتيجية البنتاجرام على تعلم النحو العربي لدى طالبات الصف الأول الثانوي وتنمية اتجاهاتهن نحوه , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 16 ج2 (2026)