الأعباء الدراسية التي يواجهها طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت أثناء التعليم عن بُعد خلال جائحة كورونا من وجهة نظرهم
- المؤلفون
-
-
د. مصطفى عبد السلام العمري
وزارة التربية- الكويت
-
- الملخص
-
هدفت الدراسة إلى التعرف على الأعباء الدراسية التي يواجهها طلبة المرحلة لثانوية في دولة الكويت خلال التعليم عن بُعد أثناء جائحة كورونا من وجهة نظرهم، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتم إعداد استبانة وتطبيقها إلكترونياً خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2020/2021 على عينة بلغت (5038) طالباً وطالبة في المرحلة الثانوية. وأظهرت النتائج أن مستوى العبء الدراسي العام لدى طلبة المرحلة الثانوية أثناء التعليم عن بُعد خلال جائحة كورونا متوسط, وأن كثرة عدد الواجبات تعد سببًا رئيسيًا مباشرًا في زيادة العبء الدراسي على طلبة المرحلة الثانوية أثناء التعليم عن بُعد. وأن كثرة عدد التقييمات والاختبارات، وكذلك الأخطاء التي تحدث أثناء تصحيح الواجبات والاختبارات إلكترونيًا هي الأسباب الرئيسية المباشرة في زيادة العبء الدراسي على طلبة المرحلة الثانوية أثناء التعليم عن بُعد. وأوضحت النتائج أن الخطة الدراسية لا تمثل عبئًا على طلبة المرحلة الثانوية أثناء التعليم عن بُعد, وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي طلبة المرحلة الثانوية حول الواجبات والتقارير والأعمال وفقاً لمتغير التخصص لصالح التخصص العلمي، ووجود فروق حول الخطة الدراسية لصالح التخصص الأدبي.
- الكلمات المفتاحية:
- الأعباء الدراسية، المرحلة الثانوية، التعليم عن بُعد، جائحة كورونا، الكويت
- المراجع
- Cover Image
-
- التنزيلات
- منشور
- 2024-01-01
- إصدار
- مجلد 4 عدد 10 (2024)
- القسم
- الاصدار
إحصائيات الاستخدام
معرف المقال: 167
المؤلفات المشابهة
- أ.د علي حبيب الكندري, فاعلية هندسة التلقينات التوليدية في تطوير استجابات نماذج اللغة في السياقات البحثية العربية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 16 ج1 (2026)
- أ. العنود بنت فيصل بن محمد القحطاني, أ. نورة بنت محمد بن سعود الدوسري, أ. حنين بنت عبد الله بن ناصر السنيد, الإرشاد الأكاديمي وعلاقته بالمستوى التحصيلي للطالبات في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 18 (2026)
- د. عبد العزيز عبد الله الكندري, أ. عبد الرحيم الطاهر, أ. داود الجوهر, دور الكتاب الإلكتروني في تحفيز الطلبة وعوامل إعداد مصادر المعلومات الإلكترونية الفاعلة , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 6 (2022)
- أ. جمعة السيد علي محمد, أ.د أميمة محمد عفيفي, أ.م.د خالد محمد حسن الرشيدي, فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على المدخل البيئي لتنمية الثقافة العلمية المناخية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 16 ج1 (2026)
- أ.د. تيسير خليل القيسي , أ. أسماء غالب الحجايا , أثر استخدام المنحى البنائـي في تدريس مادة العلوم على التحصيل واكتساب عمليات العلم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي (هوكينز نموذجاً) , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 8 (2023)
- أ. عثمــان عــادل عبد العزيز سعود العكاري, د. هدى سعود الهندال , د نجاة سليمان الحمدان , أثر استخدام الأفلام التوعوية على اتجاهات المعلمين والإداريين التربويين نحو الموهبة , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 1 عدد 2 (2021)
- أ. تركي عبدي الحربي- , صالح عبد الرحمن الرميحي, أ.د إبراهيم حنش الزهراني , متطلبات تحسين الإنفاق التعليمي بمدارس تعليم الرس في ضوء رؤية 2030 , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 7 (2023)
- د. عمر خليل عطيات , أ.د خالد عبدالرحمن عطيات , مدى امتلاك طلبة الجامعات الأردنية من ذوي الإعاقة لمهارات المواطنة الرقمية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 4 عدد 12 (2024)
- د. بدور مسعد المسعد أستاذ مشارك, د. عايدة عبد الكريم العيدان , د. علي محمود بوحمد , د. رباب داود الصفار , مستوى الوعي والممارسة لأبعاد المواطنة الرقمية لدى الطالبات المعلمات في كلية التربية الأساسية وعلاقته بالتصورات نحو استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 4 عدد 11 (2024)
- أ. فارس محمد سليمان المهوس, أ.د إبراهيم حنش سعيد الزهراني, تحديات البحث النوعي كما يتصورها طلبة الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة القصيم (دراسة نوعية) , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 16 ج1 (2026)
يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.