الرئيسية بوابة المجلة اتصل بنا
اللغة:
🇸🇦 العربية
🇬🇧 English
شعار المجلة
ISSN: 2709-5231
🇸🇦 العربية
🇬🇧 English
شعار المجلة
ISSN: 2709-5231
خريطة استراتيجية لتطوير أداء الإدارات العامة للمناطق التعليمية بدولة الكويت "دراسة مستقبلية" - مجلة الدراسات والبحوث التربوية
3 المجلد الثالثالأبحاث المقبولة للنشرالعدد 7 يناير 2023

خريطة استراتيجية لتطوير أداء الإدارات العامة للمناطق التعليمية بدولة الكويت “دراسة مستقبلية”

د. تهاني سعود عبد الله العتيبي

دكتوراه في الإدارة التربوية- وزارة التربية- الكويت

  الملخص: هدف البحث إلى التعرف على واقع الأداء الإستراتيجي في الإدارات العامة للمناطق التعليمية بدولة الكويت, وتحديد أثر متغيرات (الجنس- المؤهل- سنوات الخبرة- المنطقة التعليمية) على ذلك, وتطوير الأداء الإستراتيجي للإدارات العامة للمناطق التعليمية بدولة الكويت على ضوء الخريطة الإستراتيجية, وتم استخدام المنهج الوصفي, وتكونت عينة البحث من (136) مدير ومراقب ورئيس قسم, واشتملت أدوات البحث على استبانة تضمنت (40) عبارة موزعة على أربعة محاور (البعد المالي- بعد المستفيدين- بعد العمليات الداخلية- بعد التعلُم والنمو). وتوصلت نتائج البحث إلى أن الأداء الإستراتيجي ككل في الإدارات العامة للمناطق التعليمية بدولة الكويت جاء بدرجة متوسطة, وجاءت الأبعاد بنفس الترتيب التالي: جاء في الترتيب الأول بعد العمليات الداخلية وبدرجة متوسطة, يليه بعد التعلُم والنمو وبدرجة متوسطة, ثم بعد المستفيدين وبدرجة متوسطة, وأخيراً البعد المالي وبدرج ضعيفة. وأشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات أفراد عينة البحث حول بعد المستفيدين تعزى لمتغير الجنس, بينما لا توجد فروق حول باقي الأبعاد والأداء الإستراتيجي ككل. ووجود فروق حول الأداء الإستراتيجي ككل وبعد العمليات الداخلية تعزى لمتغير المؤهل, بينما لا توجد فروق حول باقي الأخرى. ووجود فروق حول البعد المالي تعزى لمتغير الخبرة, بينما لا توجد فروق حول باقي الأخرى والأداء الإستراتيجي ككل. كما أشارت النتائج إلى وجود فروق حول (البعد المالي- بعد التعلُم والنمو) والأداء الإستراتيجي ككل تعزى لمتغير المنطقة التعليمية, بينما لا توجد فروق حول (بعد المستفيدين- بعد العمليات الداخلية). وفي ضوء النتائج تم تقديم تصور مقترح لتطوير الأداء الإستراتيجي للإدارات العامة للمناطق التعليمية بدولة الكويت على ضوء الخريطة الإستراتيجية.       

الكلمات المفتاحية: الأداء الإستراتيجي، الخريطة الإستراتيجية، الإدارات العامة للمناطق التعليمية، الكويت.   

مقالات ذات صله

واقع تطبيق نظام الفصول الافتراضية في كلية التربية بجامعة حائل من وجهة نظر الطالبات

د صفوت حسن

واقع الإشراف الإلكتروني وفق النموذج الإشرافي في ضوء تمكين المدرسة من وجهة نظر مشرفات أداء التعليم في إدارة التعليم بمحافظة الخرج

د صفوت حسن

Job Satisfaction and Its Impact on Teacher Performance in the Southern District of Al – Mazar

د صفوت حسن
الرئيسية
الأنشطة
الأرشيف
من نحن