الملخص: تقوم العملية التعليمية على مجموعة من العناصر الأساسية التي تتمثّل في المُعلم الذي تقع على عاتقه مسؤولية إكساب المعلومات والمعارف، والحقائق للمتعلم بإستراتيجيّات متعددة يثق بها ويؤمن بدورها الفعال في تحقيق الأهداف المراد الوصول إليها من العملية التعليمية، وكذلك المتعلّم الذي يُمثّل الطرف المُستقبل لهذه المعلومات. وللمعلم دور مهم في مجريات سير العملية التعليمية، فمن خلال خصائصه النفسية الانفعالية والمعرفية وأخرى أخلاقية تربوية يكون مؤهلا لأداء مهمته التدريسية بفاعلية ونجاح، كما يعد التكوين المهني والأكاديمي والميداني وكذلك التجديدي  للمعلم نقطة أساسية لها دورها في رقي وتطور العملية التعليمية بشكل عام ومستوى المعلم المعرفي البيداغوجي بشكل خاص، حيث يحظى هذا الأخير بحقوق وواجبات تسمح بتنظيم عمله. 

الكلمات المفتاحية: المعلّم-  العملية التعليمية– خصائص المعلّم– تكوين المعلّم.