وسم: جائحة كورونا
د. عمر أحمد بن غيث د. أحمد خضر يوسف أستاذ مشارك- كلية التربية الأساسية الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب- الكويت أستاذ مشارك- كلية التربية الأساسية...
التقويم السيكومتري للمقاييس النفسية باستخدام نظرية الاختبار الكلاسيكية ونظرية الاستجابة المفردة والوظيفة التمييزية للمفردات: مقياس الخوف من جائحة كورونا (COVID-19)
أ.د. عبد الناصر السيد عامر أستاذ القياس والتقويم والإحصاء النفسي والتربوي ورئيس قسم علم النفس التربوي كلية التربية- جامعة قناة السويس-مصر الملخص: هدفت الدراسة إلى...
معوقات التمكين الإداري لدى مديري المدارس الثانوية في مديرية رام الله أثناء جائحة كورونا وآليات التغلب عليها
أ. شيماء محمد فهمي حلواني طالبة دكتوراه- الجامعة العربية الأمريكية- فلسطين الملخص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن معوقات التمكين الإداري لدى مديري المدارس الثانوية في...
مستوى رضا أولياء أمور طلاب صعوبات التعلم نحو التعلم عن بعد في ظل انتشار جائحة فيروس كورونا بدولة الكويت
د. أحمد محسن السعيدي أستاذ مشارك بقسم التربية الخاصة- كلية التربية الأساسية- الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب- الكويت د. محمد سعود العجمي أستاذ مشارك بقسم...
قيادة مجتمعات التعلُم المهنية في ظل جائحة كورونا بمدارس التعليم العام في محافظة عنيزة
أ. بدرية فلاح المطيري باحثة دكتوراه-كلية التربية- جامعة القصيم- المملكة العربية السعودية الملخص: هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع قيادة مجتمعات التعلُم المهنية في ظل...
بناء ومصداقية مقياس الضغوط الأكاديميةفي بيئة التعلم الإلكتروني لدي طلاب الجامعة باستخدام نمذجة المعادلة البنائية الاستكشافية: دراسة منهجية الطرق المختلطة
أ.د عبد الناصر السيد عامر- أستاذ ورئيس قسم القياس والتقويم والإحصاء النفسي كلية التربية- جامعة قناة السويس– مصر الملخص: هدفت الدراسة إلى بناء مقياس الضغوط...
التعلُم عن بعد كخيار استراتيجي في فنلندا في مجابهة أزمة كوفيد 19 وإمكانية الإفادة منها في دولة الكويت (دراسة مقارنة)
د.سامي مجبل العنزي- وزارة التربية- الكويت د. عيد حمود السعيدي- وزارة التربية- الكويت الملخص: استهدفت الدراسة التعرف على واقع التعلُم عن بعد في فنلندا ومجابهة...