المشكلات التربويَّة التي تواجه معلمات الصَّفوف الثَّلاثة الأولى في محافظة الطفيلة من وجهة نظرهن
- المؤلفون
-
-
أ.دخالد عطية سعودي
أستاذ المناهج وطرق التدريس وعميد كلية العلوم التربوية- جامعة الطفيلة التقنية- الأردن
-
أ. سلام عطا الله الحناقطة-
معلمة- وزارة التربية والتعليم- الأردن
-
- الملخص
-
هدفت الدّراسة إلى تعرّف المشكلات التربويَّة التي تواجه معلمات الصفوف الثَّلاثة الأولى في مدارس محافظة الطفيلة من وجهة نظرهن، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وتكونت أداة الدّراسة في صورتها النهائيَّة من (47) فقرة، موزعة على (6) مجالات، وتكونت عيَّنة الدّراسة من (338) معلمة يقمن بتدريس الصفوف الثَّلاثة الأولى في مديرية التربية والتعليم لمنطقتي الطفيلة ولواء بصيرا، وقد أظهرت نتائج الدّراسة أنّ التقدير العام لمستوى المشكلات التربويَّة التي تواجه معلمات الصفوف الثَّلاثة الأولى في محافظة الطفيلة، جاء بدرجة “متوسطة” وعلى مستوى المجالات فقد احتل مجال “أولياء الأمور والمجتمع المحلي” المرتبة الأولى بدرجة متوسطة، وجاء في المرتبة الثانية مجال “المقررات الدراسيَّة” بدرجة متوسطة، يليه مجال “الإدارة الصَّفيَّة والتعامل مع الطلبة” بدرجة متوسطة، وجاء في المرتبة الرابعة مجال “الإدارة المدرسية” بدرجة متوسطة، وجاء في المرتبة الخامسة مجال “الإشراف التربوي” بدرجة متوسطة، وجاء في المرتبة السادسة والأخيرة مجال “المشكلات المتعلقة بالمعلّم” بدرجة منخفضة، كما أظهرت نتائج الدّراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائيَّة عند مستوى دلالة (α=0.05) في تقديرات أفراد عيَّنة الدّراسة للمشكلات التربويَّة التي تواجه معلمات الصفوف الثَّلاثة الأولى تُعزى لسنوات الخبرة لصالح ذوي الخبرة (6) سنوات فأكثر، ونوع المدرسة لصالح المدارس الحكومية، بينما لا توجد فروق تُعزى لمتغيرات (المؤهل العلمي، والحالة الاجتماعية، والصَّف).
- الكلمات المفتاحية:
- المشكلات التربويَّة، المرحلة الأساسيَّة، معلمات الصفوف الثَّلاثة الأولى
- المراجع
- Cover Image
-
- التنزيلات
- منشور
- 2022-06-01
- إصدار
- مجلد 2 عدد 5 (2022)
- القسم
- الاصدار
إحصائيات الاستخدام
معرف المقال: 65
المؤلفات المشابهة
- أ. د محمد أحمد الرفوع, أ. آلاء أحمد الربيحات, المناعة النفسية وعلاقتها بالتكيف الدراسي لدى طلبة كلية الهندسة في جامعة الطفيلة التقنية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 1 عدد 2 (2021)
- أ. د أحمد حمد الصانع , دور وسائل التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي السياسي لدى طلبة جامعة الكويت , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 5 (2022)
- د. آمنة حيدر الحرز, درجة ممارسة مديرات رياض الأطفال في دولة الكويت الأداء الإداري من وجهة نظر المعلمات , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 7 (2023)
- أ. رحمة إبراهيم عبد الله الودعاني , د. نورة فريد عبد الله الملحم , دور مديري المدارس في برامج رعاية الموهوبين في التعليم العام بمحافظة الأحساء من وجهة نظرهم , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 9 (2023)
- د. بدور مسعد المسعد أستاذ مشارك, د. عايدة عبد الكريم العيدان , د. علي محمود بوحمد , د. رباب داود الصفار , مستوى الوعي والممارسة لأبعاد المواطنة الرقمية لدى الطالبات المعلمات في كلية التربية الأساسية وعلاقته بالتصورات نحو استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 4 عدد 11 (2024)
- أ. أحمد بن عبد الله بن إبراهيم العبيسي , أثر تدريس العُلُوم باستخدام التَّعَلُّم التَّعاونِي (إستراتيجيَّة جِيجْسو2) في تنمية مَهَارة الحِوار العِلمي لدى طُلَّاب الصَّف السادس الابتدائي , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 15 (2025)
- د. أماني عبد الرزاق السيد إبراهيم الطبطبائي, أ. منيرة بطي بطيبان, العدالة التنظيمية وعلاقتها بالتفاؤل لدى عينة من الموظفين الكويتيين في إدارة رعاية المسنين , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 1 عدد 1 (2021)
- د.راية بنت سليمان بن حميد الريسي, أ. فاطمة بنت سعيد بن بطي الزعابية, أ. أسماء حمير علي العزاني, أ. مروة بنت عبد الله بن راشد الشافعية, الأنا والآخر في الأدب الرحلي: بدر بن ناصر الوهيبي أنموذجاً , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 16 ج2 (2026)
- د. أحمد محسن السعيدي, د. محمد سعود العجمي, د. أحمد صالح أبا الخيل, مستوى رضا أولياء أمور الطلاب ذوي صعوبات التعلم نحو التعلم عن بعد في ظل انتشار جائحة فيروس كورونا بدولة الكويت , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 4 (2022)
- أ. بدور صالح البرادي , أ. شريفة مطلق الحربي , . مريم مرضي العنزي, أ.د علي صالح الشايع, القيادة السامة وعلاقتها بالأنومية التنظيمية لدى مديرات مدارس التعليم العام الحكومية بمنطقة حائل , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 18 (2026)
يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.