القيادة التحويلية وعلاقتها بمستوى الدافعية لدى العاملين في مراكز الخدمات الإنسانية

آل عوض، أمل. (2019). القيادة التحويلية لدى مديري مدارس التعليم الأساسي بمحافظة ظفار وعلاقتها بالكفايات المهنية للمعلمين، دراسات عربية في التربية وعلم النفس, 528 , 306 – 285

آل لعور، حسين عوض. (2023). أثر القيادة التحويلية على أداء المنظمات غير الربحية خلال أزمة كورونا: دراسة تطبيقية على الجمعيات الخيرية بمنطقة عسير. جامعة الملك خالد، المملكة العربية السعودية.

آل منصور، علي. (2019). درجة ممارسة قادة المدارس الثانوية بمحافظة القطيف للقيادة التحويلية وعلاقتها بمستوى الولاء التنظيمي لدى المعلمين، مجلة البحث العلمي في التربية، 436.02 - 379 .

بامرحول، عمر وآخرون. (2020). درجة ممارسة مديري مدارس مرحلة التعليم الأساسي لأبعاد القيادة التحويلية من وجهة نظرهم، مجلة المهرة للعلوم الإنسانية، 347 – 299.

بحراوي، علاء. .(2015) مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة (محاضرات جامعية). مركز تنمية القدرات – جامعة بنها.

جواد، شوقي ناجي (2000). إدارة الأعمال، منظور كلي. عمان: دار الحامد للنشر والتوزيع.

الحربي، قاسم بن عائل (2007). التنمية المهنية للقيادات التربوية لإدارة مدرسة المستقبل بدول الخليج العربي في ضوء القيادة التَّحويليَّة، مجلة دراسات في التعليم الجامعي، (15)، 112-157.

حمادة، حسام إبراهيم رمضان، و يحيى، خيرية رضوان رضا. (2022). القيادة التحويلية ودورها في تحسين أداء موظفي القطاع العام الفلسطيني بالتطبيق على وزارة الاقتصاد الوطني (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الاستقلال، أريحا.

الرشود، فيصل. (2019). درجة ممارسة قادة المدارس في منطقة الجوف لأبعاد القيادة التحويلية في مدارسهم من وجهة نظر المعلمين والمعلمات، مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية، 2(10)،308_280.

رؤية المملكة العربية السعودية (٢٠٣٠). https://www.vision2030.gov.sa/ar/overview/pillars/a-vibrant-society

الرويلي، شذى سالم شامان، وابن ظفرة، فايز. (2025). العلاقة بين القيادة التحويلية وتحقيق التميز المؤسسي في المؤسسات غير الهادفة للربح في المملكة العربية السعودية .جامعة الجوف وجامعة الملك خالد، المملكة العربية السعودية.

الزارع، ناصر عبد العزي. .(2006) تأهيل ذوي الاحتياجات الخاص. جدة: دار الفكر للنشر والتوزيع.

الزاملي، سوسن. (2019). درجة ممارسة مديري المدار الحكومية في محافظة الزرقاء للقيادة التحويلية وعلاقتها بإدارة التغيير من وجهة نظر المعلمين، مجلة جامعة عمان العربية للبحوث، 2(6)،536-513

الزروق، أسامة. (2020). أثر القيادة التحويلية في تحقيق الأداء المتميز: دراسة ميدانية بمؤسسة سونلغاز مديرية الوادي وكالة جامعة. (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الشهيد حمه لخضر بالوادي، الجزائر.

السعدون، سليمان بن عبد العزيز، والشايع، علي بن صالح. (2022). القيادة التحويلية لدى مديري مدارس التعليم العام بمحافظة عيون الجواء. مجلة الدراسات والبحوث التربوية، مج 2, ع 6، 337 – 373.

السعود، راتب (2009). أنماط السلوك الإداري لمديري المدارس الثانوية العامة في الأردن وفقاً لنظرية رنسس ليكرت (نظام 1– نظام 4) وعلاقتها بمستوى الولاء التنظيمي لمعلمي مدارسهم، المجلة الأردنية في العلوم التربوية، 5(3)، 249-262.

الشمري، ستيرة لايذ ذعار. (2017). علاقة ممارسة المديرات للقيادة التحويلية بدافعية المعلمات نحو عملهن في المدارس الثانوية بالأحساء. المجلة التربوية الدولية المتخصصة، مج،6 ع،4 98 - .108 مسترجع من http//:search.mandumah.com/Record8

ضيف، سعيدة؛ وعلة، مراد. (2018). تبني أسلوب القيادة التحويلية لتحقيق التميز التنظيمي-دراسة ميدانية على عينة من العاملين بمديرية توزيع الكهرباء والغاز بولاية الجلفة. مجلة العلوم الاقتصادية والتسيير والعلوم التجارية، 11 (2)، 1- 20 .

عبد الحميد، عبد الصبور.(2022) . الخدمة الاجتماعية في مجال رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة. عمّان: دار المسيرة للنشر والتوزيع.

عبد اللطيف محمد خليفة. (2000). الدافعية للإنجاز. القاهرة, دار غريب للطباعة والنشر.

العزايزة، شهد. (2020). القيادة التحويلية لدى مديري المدارس الثانوية وعلاقتها بالسلوك الإبداعي للمعلمين، )رسالة ماجستير غير منشورة(، جامعة النجاح الأقصى، غزة، فلسطين

العساف، صالح. (2012). المدخل إلى البحث في العلوم السلوکیة. الرياض: دار الزهراء

الغامدي، فوزية سعيد صالح. (2020). إسهام برنامج القيادة التربوية في تنمية مهارات القيادة التحويلية لدى مديري ومديرات المدارس بمنطقة مكة المكرمة. مجلة أكاديمية شمال أوربا المحكمة للدراسات والبحوث، مج 3،ع 9، 109 - 153 .

الغامدي، محمد. (2021). القيادة التحويلية. الرياض: مكتبة الملك فهد الوطنية.

الغفیص، لمیس. (2019). مستوى ممارسة القیادة التحویلیة لدى قائدات المدارس الثانوية بمنطقة القصیم "دراسة میدانیة"، مجلة كلية التربية، 10(35).308-282.

القبيس، علي عطية، محمد. (2018). درجة ممارسة قادة المدارس بمحافظة النماص للقيادة التحويلية، مجلة كلية التربية، جامعة الآزهر،18(1).

مهيدات، محسن. (2022). أثر القيادة التحويلية على تميز الأداء المؤسسي في الشركات الصغيرة والمتوسطة العاملة في العاصمة عمان )رسالة ماجستير( جامعة آل البيت، الأردن.

الهلالي، الهلالي الشربيني (2006). إدارة المنظمات التعليمية في القرن الحادي والعشرين. القاهرة : المكتبة العصرية.

الوحش، سامي. (2021). درجة ممارسة القيادة التحويلية لدى مديري المدارس الحكومية في مديرية لواء دير وعلاقتها بدافعية الإنجاز للمعلمين من وجهة نظر المعلمين، مجلة العلوم الإنسانية والطبيعية، 5(2)،354-341.

وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية. (2021). برنامج المحفزات الوظيفية للقطاع غير الربحي. الرياض: وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية.

Aljamal, S. (2018). The practice of transformational management and its role in achieving institutional excellence from the point of view of workers in the directorates of education in Hebron. International Journal of Business Ethics and Governance, 1 (1), 64-90.

Allix, N.M. (2000). Transformational leadership Democratic or Despotic, Educational Management& Administration, 28(1), 7-20.

Alsayyed, N. M., Suifan, T. S., Sweis, R. J., & Kilani, B. A. (2020). The impact of transformational leadership on organisational performance case study: The University of Jordan. International Journal of Business Excellence, 20 (2), 169-190.

Babette, B., Bram S., Brenda, V. (2013). Transformational Leadership, Goal Setting, and Work Motivation, the Case of a Dutch Municipality, Review of Public Personnel Administration, 35(2), 124-145.

Bass, B. M., & Avolio, B. J. (1994). Improving organizational effectiveness through transformational leadership. Sage Publications

Bass, B. M., & Riggio, R. E. (2006). Transformational Leadership. Psychology Press.

Belle, N. (2013). Leading to Make a Difference: A Field Experiment on the Performance Effects of Transformational Leadership, Perceived Social Impact and Public Service Motivation, Paper presented at the 11th Public Management Research Conference, Madison, Wisconsin.

Cohen, A., Avrahami, A. (2006). The Relationship Between Individualism, Collectivism, The perception of justice, Demographic Characteristics and Organizational Citizenship Behavior, The service Industries Journal, 26 (8), 889-901.

Davs, T.& wilson, S. (2000). Prinaplalseffontstoem power teacher, otivation and stress. Theclearing hause, 73, 353- 349.

Shibru, B., Darshan, G.M (2011). TransformationalLeadership and its Relationship with Subordinate Satisfaction with the Leader: The Case of Leather Industry in Ethiopia, Interdisciplinary Journal of contemporary research in Business, 3(5), pp. 680-724.

Trofino, AJ. (2000). Transformational Leadership: Moving Total Quality Management to world –class organization, International Nursing Review, 47(4), 232 – 243.

Waugh, R. (2002). Creating ascale to measur evatonto achieve acally: liking attitudes and behaviors using rasch measurement ent, Britsh journal of educational psychology, 72, 65-86.

William, E.D. (2014). What is transformational leadership? How new ideas produce impressive results, ST. Thomas University, Avilable online at: https://online.stu.edu/articles/education/what-is-transformational-leadership.aspx#proscons.

Zhang, H., Liu, Z., & Wang, Y. (2020). How transformational leadership positively impacts organizational citizenship behavior in successful Chinese social work service organizations. Nonprofit Management and Leadership, 30(3), 467-485.‏