الرئيسية بوابة المجلة اتصل بنا
🇸🇦 العربية
🇬🇧 English
شعار المجلة
ISSN: 2709-5231
🇸🇦 العربية
🇬🇧 English

ثقافة الخصخصة في التعليم العالي السعودي من وجهة نظر قيادات الجامعات: جامعة جدة أنموذجاً

المؤلفون
  • د. عبدالرحمن بريك خلف العليان

    أستاذ القيادة والتخطيط للتعليم المشارك- عميد كلية الاتصال والإعلام- جامعة جدة

الملخص

هدف الدراسة ــــ بشكل رئيسي ــــــــ إلى التعرف على ثقافة الخصخصة في التعليم العالي من وجهة نظر قيادات الجامعات السعودية، وقد تم سحب عينة عشوائية من القيادات الجامعية بجامعة جدة قوامها 300 مبحوث (200 من الذكور– 100 من الإناث)، واعتمد الباحث على منهج المسح بالعينة، واستخدم الباحث الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج من  أهمها: أن معظم القيادات الجامعية (الذكور ــ الإناث) من أفراد العينة من جامعة جدة يوافقون على ثقافة خصخصة التعليم العالي السعودي بنسبة 92% في حين كانت نسبة الرفض قليلة جدًا وبلغت 1.7% بينما كانت هناك نسبة محايدة بلغت 6.3%.

 

الكلمات المفتاحية:
ثقافة الخصخصة، التعليم العالي السعودي

المشاهدات

▼ أقل من المتوسط (74%)

224

التحميلات

33

تحميلات PDF

33

معدل التفاعل

15%

إحصائيات الاستخدام

معرف المقال: 130

المشاهدات: 224التحميلات: 33
المراجع
Cover Image
التنزيلات
منشور
2023-05-01
القسم
الاصدار

المؤلفات المشابهة

1-10 من 95

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.

الرئيسية
الأنشطة
الأرشيف
من نحن