تصورات معلمي شرقي القدس حول تطوير مهارات التعليم المستقبلية في ضوء رؤية التعليم 2030
- المؤلفون
-
-
أ. نرمين حسين أبو سارة
طالبة دكتوراه في مسار التعليم والتعلٌم- جامعة النجاح- نابلس- فلسطين
-
- الملخص
-
هدفت الدراسة إلى الكشف عن تصورات معلمي شرقي القدس حول تطوير مهارات التعليم المستقبلية في ضوء رؤية التعليم 2030، وذلك في ظل التحولات التربوية المعاصرة. واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتكون مجتمع الدراسة من معلمي ومعلمات المدارس الحكومية في شرقي القدس، وتم اختيار عينة عشوائية بسيطة بلغ عددها (312) معلمًا ومعلمة. ولأغراض جمع البيانات، تم بناء استبانة مكونة من (24) فقرة موزعة على ثلاثة محاور رئيسية: محور تطوير التعليم، محور المهارات المستقبلية، ومحور وعي المعلمين برؤية التعليم 2030. وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى التصورات لدى المعلمين كان مرتفعًا في محوري تطوير التعليم والمهارات المستقبلية، بينما جاء متوسطًا في محور الوعي برؤية التعليم 2030. كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعًا لمتغيري الجنس والمؤهل العلمي لصالح الإناث والحاصلين على مؤهلات علمية عليا. وأوصت الدراسة بضرورة تصميم برامج تدريبية ممنهجة تسهم في رفع وعي المعلمين بمضامين رؤية التعليم 2030، وتدريبهم على دمج المهارات المستقبلية في البيئة الصفية، بما يتلاءم مع خصوصية السياق التربوي في مدارس شرقي القدس.
- الكلمات المفتاحية:
- تطوير التعليم، مهارات التعليم المستقبلية، رؤية التعليم 2030، تصورات المعلمين، القدس
- المراجع
- Cover Image
-
- التنزيلات
- منشور
- 2025-05-01
- إصدار
- مجلد 5 عدد 14 (2025)
- القسم
- الاصدار
إحصائيات الاستخدام
معرف المقال: 234
المؤلفات المشابهة
- د. جمال بلبكاي, د. فراحتة دنيا , المعلم والعملية التعليمية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 1 عدد 3 (2021)
- د. مروة محمد حاجي بهبهاني , د. نوف علي فخري الرشيدي , د. نوف متروك الرشيدي , تصور مقترح في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتطوير ممارسات الإدارة الإستراتيجية وتحسين جودة مخرجات مدارس المرحلة الثانوية في دولة الكويت , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 4 عدد 11 (2024)
- أ. بشرى الدريدي , أ.د أحمد عودة القرارعة , الأنماط التعليميَّة لدى معلمي العلوم في الأردن وعلاقتها ببعض المتغيرات , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 14 (2025)
- د. تهاني سعود عبد الله العتيبي , خريطة استراتيجية لتطوير أداء الإدارات العامة للمناطق التعليمية بدولة الكويت “دراسة مستقبلية” , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 7 (2023)
- د. رضية بنت سليمان بن ناصر الحبسية , درجة تطبيق الحوكمة الإلكترونية وعلاقتها بتحقيق التنمية المستدامة في وزارة التربية والتعليم بسلطنة عُمان , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 13 (2025)
- د. هناء عبدالرحمن الملا, دور مقررات التربية الفنية في تنمية المهارات الفنية والتقنية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 16 ج1 (2026)
- د.م إبراهيم حسن توفيق , أ.د.م محمد فتحي صديق , أ. د بهلول أحمد سالم , النظم الخبيرة وإدارة المخاطر والأزمات في المؤسسات التعليمية والبحثية- دراسة ميدانية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 4 عدد 11 (2024)
- أ. وفاء ذياب المطيري, أ. وفاء محمد القربان, أ. ندى عبدالله الرميحي, دور المعلمات في تنمية المهارات الرقمية وغرس ثقافة الإبداع الرقمي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية والتحديات التي تواجههن , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 17 (2026)
- أ. عادل بن سعد الظفيري, أ. هايف بن جديع الظفيري, د. علي بن محمد الجديع, أسباب تدني الممارسات التدريسية لمعلمي المرحلة المتوسطة في منطقة الجهراء التعليمية في التعلم القائم على المشروع: دراسة نوعية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 4 عدد 10 (2024)
يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.