تصورات معلمي شرقي القدس حول تطوير مهارات التعليم المستقبلية في ضوء رؤية التعليم 2030
- المؤلفون
-
-
أ. نرمين حسين أبو سارة
طالبة دكتوراه في مسار التعليم والتعلٌم- جامعة النجاح- نابلس- فلسطين
-
- الملخص
-
هدفت الدراسة إلى الكشف عن تصورات معلمي شرقي القدس حول تطوير مهارات التعليم المستقبلية في ضوء رؤية التعليم 2030، وذلك في ظل التحولات التربوية المعاصرة. واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتكون مجتمع الدراسة من معلمي ومعلمات المدارس الحكومية في شرقي القدس، وتم اختيار عينة عشوائية بسيطة بلغ عددها (312) معلمًا ومعلمة. ولأغراض جمع البيانات، تم بناء استبانة مكونة من (24) فقرة موزعة على ثلاثة محاور رئيسية: محور تطوير التعليم، محور المهارات المستقبلية، ومحور وعي المعلمين برؤية التعليم 2030. وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى التصورات لدى المعلمين كان مرتفعًا في محوري تطوير التعليم والمهارات المستقبلية، بينما جاء متوسطًا في محور الوعي برؤية التعليم 2030. كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعًا لمتغيري الجنس والمؤهل العلمي لصالح الإناث والحاصلين على مؤهلات علمية عليا. وأوصت الدراسة بضرورة تصميم برامج تدريبية ممنهجة تسهم في رفع وعي المعلمين بمضامين رؤية التعليم 2030، وتدريبهم على دمج المهارات المستقبلية في البيئة الصفية، بما يتلاءم مع خصوصية السياق التربوي في مدارس شرقي القدس.
- الكلمات المفتاحية:
- تطوير التعليم، مهارات التعليم المستقبلية، رؤية التعليم 2030، تصورات المعلمين، القدس
- المراجع
- Cover Image
-
- التنزيلات
- منشور
- 2025-05-01
- إصدار
- مجلد 5 عدد 14 (2025)
- القسم
- الاصدار
المؤلفات المشابهة
- أ. منى جديع العازمي , دور المنصات الإلكترونية في تدريس مادة الأحياء لدي الطلاب في معهد التمريض بدولة الكويت من وجهة نظرهم , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 13 (2025)
- د. صفية طه إبراهيم الزايد, التعلُم عن بُعد في أثناء جائحة كوفيد 19 وبعدها , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 5 (2022)
- أ. صالح شيخو الهسنياني , صفات المعلم المثالي (الديداكتيكي): دراسة نظرية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 13 (2025)
- أ. فهد بن علي المطرفي, د. عبدالله بن رشيد السعدون, القيادة الأصيلة لدى مديري المدارس بمحافظة النبهانية وعلاقتها بتمكين المدرسة في ضوء النموذج الإشرافي الحديث , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 18 (2026)
- د. نوف متروك الرشيدي , تقييم دور الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في تنمية ثقافة ريادة الأعمال لدى الطلبة وسبل تعزيزه في ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 4 عدد 10 (2024)
- الدكتورة/ عَواطِــفْ بِنْت عَلي السّـــيف العُوفي, الأستاذة/ لَـمَــى بِنْت صَالــِح بنْ مُجَاهِد الْحـربِي, القِيادَة المُتَسامِيَة وعَلاقتها بتَحسيِن الأدَاء الإدَارِي لِمُدِيرِي المَدَارِس الأهَليَّة بِمَدِينَة بُريِدَة , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 17 (2026)
- د. محمد سعود العجمي, د. سلامة عجاج العنزي, د. أحمد محسن السعيدي , درجة ممارسة العمل التطوعي مع الأشخاص ذوي الإعاقة في دولة الكويت , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 5 (2022)
- د. تهاني سعود عبد الله العتيبي , خريطة استراتيجية لتطوير أداء الإدارات العامة للمناطق التعليمية بدولة الكويت “دراسة مستقبلية” , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 7 (2023)
- د. هناء عبدالرحمن الملا, دور مقررات التربية الفنية في تنمية المهارات الفنية والتقنية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 16 ج1 (2026)
- د. رضية بنت سليمان بن ناصر الحبسية , درجة تطبيق الحوكمة الإلكترونية وعلاقتها بتحقيق التنمية المستدامة في وزارة التربية والتعليم بسلطنة عُمان , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 13 (2025)
يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.