أسباب تدني الممارسات التدريسية لمعلمي المرحلة المتوسطة في منطقة الجهراء التعليمية في التعلم القائم على المشروع: دراسة نوعية
- المؤلفون
-
-
أ. عادل بن سعد الظفيري
باحث دكتوراه -قسم المناهج وطرق التدريس- كلية التربية- جامعة الملك سعود- السعودية
-
أ. هايف بن جديع الظفيري
باحث دكتوراه -قسم المناهج وطرق التدريس- كلية التربية- جامعة الملك سعود- السعودية
-
د. علي بن محمد الجديع
أستاذ مساعد -قسم المناهج وطرق التدريس- كلية التربية- جامعة الملك سعود- السعودية
-
- الملخص
-
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أسباب تدني الممارسات التدريسية لمعلمي المرحلة المتوسطة في التعلم القائم على المشروع، والتعرف على اتجاهات معلمي المرحلة المتوسطة نحو مهنة التدريس والتعلم القائم على المشروع، والمعوقات التي تواجههم في التعلم القائم على المشروع، واعتمدت الدراسة المنهج النوعي باستخدام الأدوات كالمقابلة، والملاحظة، وتم تطبيق هذه الدراسة على (15) معلماً مشاركاً في المرحلة المتوسطة في تخصصات مختلفة متنوعي الخبرة التدريسية. وأظهرت النتائج أن “قلة البرامج التدريبية المخصصة” جـاء مـن أكثر الأسباب الرئيسية لتدني الممارسات في التعلم القائم على المشروع ، وحصل على الترتيب الأول بنسبة (%38.89)، وجاء “ضيق الوقت” ضمن أقل الأسباب الرئيسية، بنسبة (%8.33)، كما أن الاتجاه السلبي نحو مهنة التدريس لم يدفعهم إلى البحث عن طرق أكثر إبداعاً في تدريس التعلم بالمشروع مثل: قلة الوعي، وعدم الرغبة والتقبل، والتصورات المتوقعة لديهم، وقد برزت العديد من المعوقات لتنفيذه، وكذلك سبل تحسينها من وجهة نظرهم.
- الكلمات المفتاحية:
- الممارسة التدريسية، التعلم القائم على المشروع، المرحلة المتوسطة، دولة الكويت
- المراجع
- التنزيلات
- منشور
- 2024-01-01
- إصدار
- مجلد 4 عدد 10 (2024)
- القسم
- الاصدار
المؤلفات المشابهة
- د. عمر خليل عطيات , أ.د خالد عبدالرحمن عطيات , مدى امتلاك طلبة الجامعات الأردنية من ذوي الإعاقة لمهارات المواطنة الرقمية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 4 عدد 12 (2024)
- أ.د أحمد كمال عبد الوهاب البهنساوي , د. زيد حسانين زيد عبد الخالق, البناء العاملي لمقياس البروفيل الحسي المختصر (SSP) لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بالبيئة المصرية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 1 عدد 2 (2021)
- أ. عذاري سالم بوحمد, فاعلية برامج الشات بوت (Chatbot) في تعزيز التعلُم الذاتي لدى طلاب الجامعات الكويتية: دراسة تطبيقية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 16 ج2 (2026)
- د. عمر أحمد بن غيث , د. أحمد خضر يوسف, تقويم تجربة التعليم عن بُعد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في قسم التربية البدنية بكلية التربية الأساسية أثناء جائحة كورونا , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 8 (2023)
- أ. رنا فايز رموني, أ. غدير عطا أبوريا, د. حسام حسني القاسم, واقع القيادة التحويلية لدى مديري مدارس التربية الخاصة في شرقي القدس من وجهة نظر المعلمين والمعالجين , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 16 ج2 (2026)
- أ. بدور صالح البرادي , أ. شريفة مطلق الحربي , . مريم مرضي العنزي, أ.د علي صالح الشايع, القيادة السامة وعلاقتها بالأنومية التنظيمية لدى مديرات مدارس التعليم العام الحكومية بمنطقة حائل , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 18 (2026)
- أ. هيفاء بنت الحميدي الشمري , أ. عهود بنت نايف الشمري , تصور مقترح لبرامج الشراكة التعليمية في مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 13 (2025)
- د. إبراهيم بن عبد الله البشري, أ. سلطان بن صالح الحربي, تطبيق قواعد السلوك والمواظبة وعلاقته بمستوى الانضباط الطلابي في مدارس التعليم العام للبنين بمحافظة البكيرية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 18 (2026)
- الدكتورة/ عَواطِــفْ بِنْت عَلي السّـــيف العُوفي, الأستاذة/ لَـمَــى بِنْت صَالــِح بنْ مُجَاهِد الْحـربِي, القِيادَة المُتَسامِيَة وعَلاقتها بتَحسيِن الأدَاء الإدَارِي لِمُدِيرِي المَدَارِس الأهَليَّة بِمَدِينَة بُريِدَة , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 17 (2026)
- أ. رزان شاهر عبد الوالي السعودي, أ.د محمد أحمد الرفوع, التدفق النفسي وعلاقته بالاتساق المعرفي لدى طلبة جامعة الطفيلة التقنية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 6 (2022)
يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.