الإرهاب الإداري في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة القصيم من وجهة نظر القيادات الوسطى
- المؤلفون
-
-
أ. آمـــال بنت إبراهـــيم الهــذلـــي
باحثة دكتوراه- كلية التربية- جامعة القصيم- المملكة العربية السعودية
-
أ. خـلود بنت موسى الحسيـني
باحثة دكتوراه- كلية التربية- جامعة القصيم- المملكة العربية السعودية
-
أ.د. هيلة بنت منديل التويجري
أستاذ الإدارة والتخطيط التربوي – كلية التربية- جامعة القصيم- المملكة العربية السعودية
-
- الملخص
-
هدفت الدراسة إلى التعرف على مظاهر الإرهاب الإداري في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة القصيم من وجهة نظر القيادات الوسطى، وتقديم المقترحات المناسبة للحد من الإرهاب الإداري، وتم استخدام المنهج النوعي، وتألفت عينة الدراسة من (11) من القيادات الوسطى بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة القصيم، وتم استخدام المقابلة المتعمقة التي تناولت الأبعاد التالية للإرهاب الإداري (النفسي، الأخلاقي، المالي، الاجتماعي، الوظيفي). وأظهرت النتائج فيما يتعلق بالبعد النفسي: كانت مشاعر الإحباط وفقد الشغف والخوف والقلق والاكتئاب حاضرة بكثافة في إجابات المشاركين، مع الإشارة إلى شعور الإهانة والاستسلام والانهزام لدى بعضهم، أما في البعد الأخلاقي: فقد أكدوا على التدهور الأخلاقي كتراجع النزاهة، وتفشي مظاهر الكذب والمحسوبية، بينما في البعد المالي: فتعددت كمنح المزايا المالية لمن لا يستحقها في بيئة العمل، وانتشار الاختلاسات وإبرام العقود الوهمية، واستغلال موارد المؤسسة التعليمية لأهداف خاصة، أما البعد الاجتماعي: فكان الإرهاب الإداري المؤثر الرئيسي في المجتمع الوظيفي، لقضائه على مبادئ العدالة والنزاهة والشرف، وهو الفجوة التي تسلب المؤسسات التعليمية ثقة مجتمعاتها المحيطة، وفي إطار البعد الوظيفي: فقد اتفقت إجابات المشاركين على الضرر الوظيفي جراء ممارسة الإرهاب الإداري كمغادرة الموقع الوظيفي والتسرب خارج المؤسسة التعليمية، وتم تقديم مقترحات للحد من الإرهاب الإداري مثل مراجعة إجراءات العمل وقياس مدى تمكن المدير من فهم الأدلة والأنظمة وكيفية التعامل معها بعيداً عن التطبيق الحرفي.
- الكلمات المفتاحية:
- السلوك التنظيمي، الإرهاب الإداري، القيادات الوسطى، تعليم القصيم
- المراجع
- Cover Image
-
- التنزيلات
- منشور
- 2023-09-01
- إصدار
- مجلد 3 عدد 9 (2023)
- القسم
- الاصدار
إحصائيات الاستخدام
معرف المقال: 155
المؤلفات المشابهة
- أ.د أحمد كمال البهنساوي , د. وائل ماهر محمد غنيم , الأداء الأكاديمي باستخدام التكنولوجيا الرقمية وعلاقته بإستراتيجيات التنظيم الذاتي والكفاءة الذاتية والدافعية الأكاديمية لدى طلاب المرحلة الثانوية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 5 (2022)
- أ. صالح بن راشد مفلح الحربي , د. صالح بن علي يعن الله القرني , الصحة التنظيمية في المدارس الابتدائية بمحافظة رياض الخبراء وعلاقتها بسلوك المواطنة التنظيمية لدى المعلمين , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 14 (2025)
- أ. عبير علي الحربي , تقويم منصة عين الإثرائية وفق نموذج القرارات المتعددة Stufflebeam من وجهة نظر المعلمات , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 13 (2025)
- أ. أسماء عبدالله سالم باوزير, أ. هناء سليمان محارب البلوي, أ. مشاعل محمد عبدالعزيز السليمي, أ. نورة بنت أحمد عبدالعزيز الضويحي, أ. هند محمد عبدالعزيز الدويخ, واقع تطبيق المنهج الوطني السعودي في مرحلة رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات وقيادات الطفولة في مدينة الرياض , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 17 (2026)
- د. جيلالي بوحمامة, أ. أمل منصور القطان- , واقع التربية البيئية في رياض الأطفال بدولة الكويت من منظور المعلمات , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 5 (2022)
- أ. مشاعل الفياض , متطلبات قيادة مجتمعات التعلم المهنية لدى مديرات المدارس الابتدائية بمدينة بريدة , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 4 عدد 12 (2024)
- أ.د. علي صالح الشايع , أ. حسين سليمان الجربوع , القيادة التشاركية لدى مديري المدارس في إدارة التعليم بمحافظة البكيرية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 6 (2022)
- أ. تغريد أحمد سنقرط, أ. ليلى محمد مصطفى, د. محمد طالب دبوس, تأثير الذكاء الاصطناعي على إعادة تشكيل أدوار المعلمين في العصر الرقمي من وجهة نظر معلمي مدارس مدينة القدس , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 16 ج1 (2026)
- أ. بدرية بنت سليمان بن عبد الله الريامية, د. رضية بنت سليمان بن ناصر الحبسية, د. علي خميس علي- , د. يعقوب بن سالم آل ثاني, إدارة المواهب الطلابية لتحقيق التنمية المستدامة بمدارس التعليم الأساسي في محافظة الداخلية بسلطنة عُمان , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 15 (2025)
- أ. فهد بن عبد العزيز بن عبد الرحمن السعدون , العوامل المؤثرة في استخدام منصة مدرستي عبر شبكة الإنترنت وعلاقتها ببعض المتغيرات الشخصية لمعلمي المرحلة المتوسطة , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 6 (2022)
يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.