الرئيسية بوابة المجلة اتصل بنا
🇸🇦 العربية
🇬🇧 English
شعار المجلة
ISSN: 2709-5231
🇸🇦 العربية
🇬🇧 English

درجة ممارسة القيادة الابتكارية لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت من وجهة نظر الطلبة

المؤلفون
  • د. سعاد عبد الكريم نور

    أستاذ مشارك- قسم الأصول والإدارة التربوية- كلية التربية الأساسية- الكويت

الملخص

هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة القيادة الابتكارية لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت من وجهة نظر الطلبة، وأثر بعض المتغيرات على ذلك، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (416) طالباً وطالبة من طلبة كلية التربية الأساسية طبقت عليهم استبانة مكونة من (39) عبارة موزعة على ستة مجالات (الأفكار الجديدة، المبادرات الشخصية، حل المشكلات، المثابرة والإصرار، التعامل مع الطلبة، بيئة العمل). وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن درجة ممارسة القيادة الابتكارية ككل لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية الأساسية كبيرة، وجاء مجال بيئة العمل في الترتيب الأول، يليه الأفكار الجديدة، ثم حل المشكلات، ثم المثابرة والإصرار، ثم المبادرات الشخصية، وأخيراً التعامل مع الطلبة وجاءت جميعها بدرجة كبيرة. وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات أفراد عينة الدراسة حول مجال الأفكار الجديدة وفقاً لمتغير الجنس، بينما لا توجد فروق حول الدرجة الكلية للقيادة الابتكارية وباقي المجالات. ووجود فروق حول مجالي (الأفكار الجديدة، التعامل مع الطلبة) وفقاً لمتغير السنة الدراسية، بينما لا توجد فروق حول الدرجة الكلية للقيادة الابتكارية وباقي المجالات. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق حول الدرجة الكلية للقيادة الابتكارية وجميع المجالات وفقاً لمتغير التخصص.       

الكلمات المفتاحية:
لقيادة الابتكارية، أعضاء هيئة التدريس، كلية التربية الأساسية، الكويت

المشاهدات

▲ أعلى من المتوسط (121%)

367

التحميلات

54

تحميلات PDF

54

معدل التفاعل

15%

إحصائيات الاستخدام

معرف المقال: 111

المشاهدات: 367التحميلات: 54
المراجع
Cover Image
التنزيلات
منشور
2023-01-01
القسم
الاصدار

المؤلفات المشابهة

61-70 من 148

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.

الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين

الرئيسية
الأنشطة
الأرشيف
من نحن