أ.د. علي صالح الشايع

أستاذ الإدارة التربوية والتخطيط – كلية التربية – جامعة القصيم – المملكة العربية السعودية

أ. حسين سليمان الجربوع

باحث دكتوراه – برنامج فلسفة الإدارة والقيادة التربوية -كلية التربية-جامعة القصيم-المملكة العربية السعودية

الملخص: هدف البحث إلى التعرف على واقع القيادة التشاركية لدى مديري المدارس في إدارة التعليم بمحافظة البكيرية من وجهة نظر المعلمين، والكشف عن الفروق حول واقع القيادة التشاركية وفقاً لاختلاف (الجنس، المرحلة الدراسية، عدد سنوات الخبرة)، وتقديم المقترحات المناسبة لتحسين ممارسة القيادة التشاركية، واستخدم البحث المنهج الوصفي المسحي، وتم استخدام مقياس (Wood, 2005) للقيادة التشاركية كأداة للبحث، واختيرت العينة بطريقة عشوائية بسيطة من المجتمع المكون من (2174) معلمًا، وتكونت العينة من (327) معلمًا. وأظهرت النتائج أن واقع القيادة التشاركية لدى مديري المدارس في إدارة التعليم بمحافظة البكيرية من وجهة نظر المعلمين متحقق بدرجة متوسطة، وعدم وجود فروق ذات دلالة احصائية حول واقع القيادة التشاركية تعزى لمتغيري سنوات الخبرة والدورات التدريبية، بينما توجد فروق تعزى لمتغيري الجنس والمرحلة الدراسية، ومن تحسين القيادة التشاركية بناء علاقات إيجابية بين المدير والمعلمين قائمة على الاحترام المتبادل، وتشجيع المعلمين من قبل مدير المدرسة للعمل بروح الفريق الواحد.

الكلمات المفتاحية: القيادة التشاركية، مديري المدارس، إدارة تعليم محافظة البكيرية.