2 المجلد الثانىالأبحاث المقبولة للنشرالعدد 4 يناير 2022

استخدام سلاسل ماركوف في تحليل حركة الطالبات خلال المراحل الدراسية “دراسة تطبيقية على طالبات كلية الحاسب الآلي بجامعة القصيم”

أ. أمل بنت فهد العنزي

باحثة دكتوراه– كلية التربية – جامعة القصيم- المملكة العربية السعودية

الملخص: هدفت الدراسة إلى التعرف على متوسط المدة الزمنية لتخرج طالبات كلية الحاسب الآلي عند كل مستوى دراسي، والتنبؤ باحتمال تخرج الطالبة من كلية الحاسب، ورصد احتمالات التسرب أو الفصل للطالبات من كلية الحاسب الآلي، كذلك التنبؤ بعدد الخريجات المتوقع تخرجهن خلال السنوات الخمس القادمة، والتنبؤ بعدد الطالبات المتوقع فصلهن خلال السنوات الخمس اللاحقة لفترة الدراسة، وأخيراً تقدير الزمن المستغرق لبقاء الطالبة في كل عام دراسي إلى حين تخرجها. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي الاستشرافي من خلال نموذج ماركوف في السلاسل الزمنية وذلك بناءً على بيانات الطالبات المسجلات في كل مستوى دراسي والخريجات في كلية الحاسب الآلي في جامعة القصيم خلال الفترة من عام 2010 حتى 2019، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج من أهمها: أن متوسط أعداد الطالبات الخريجات من كلية الحاسب الآلي في جامعة القصيم هو 205 خريجات سنوياً، وذلك بمعدل تخرج سنوي هو 69,26%، كذلك متوسط عدد الطالبات المتوقع تخرجهن من كلية الحاسب في جامعة القصيم خلال السنوات الخمس القادمة هو 1094 خريجة، بالإضافة إلى أن متوسط عدد الطالبات المتوقع تعرضهن للفصل من كلية الحاسب في جامعة القصيم خلال الخمس سنوات القادمة هو 293 طالبة.

الكلمات المفتاحية: سلاسل ماركوف، جامعة القصيم، كلية الحاسب، المصفوفة الاحتمالية.

Related posts

درجة ممارسة مديرات رياض الأطفال في دولة الكويت الأداء الإداري من وجهة نظر المعلمات

د صفوت

فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات منتسوري في مهارات التعلُم ودافعية الإنجاز لدى الأطفال في مرحلة الرياض بدولة الكويت

د صفوت

واقع الممارسات التدريسية لدى معلمات رياض الأطفال عند استحداث المناهج وعلاقته ببيداغوجيا التعليم ومستوى دافعية الأطفال للتعلم

د صفوت