1 المجلد الاولالأبحاث المقبولة للنشرالعدد 1 يناير 2021

توجهات البحث التربوي لتحقيق رؤية الكويت 2035: رأس مال بشري إبداعي

د. تهاني صالح العنزي- إدارة البحوث التربوية- وزارة التربية- الكويت

الملخص: استهدفت الدراسة التعرف على توجهات البحث التربوي لتحقيق رؤية الكويت 2035 فيما يتعلق بركيزة رأس مال بشري إبداعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس, وأثر بعض المتغيرات على ذلك, واتبعت الدراسة المنهج الوصفي, وتكونت العينة من (50) عضو هيئة تدريس في كلية التربية- جامعة الكويت, وكلية التربية الأساسية, واشتملت الأدوات على استبانة تضمنت (35) توجه موزعة على سبعة مجالات. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن مجالات توجهات البحث التربوي جاءت جميعها بدرجة أهمية كبيرة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس, وجاءت هذه المجالات بالترتيب التالي: جودة التعليم, يليه إصلاح اختلالات سوق العمل, ثم رعاية وتمكين الشباب, ثم رعاية ودمج ذوي الإعاقة, وأخيراً تعزيز التماسك الاجتماعي التربوي. وأظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات أفراد عينة الدراسة حول جميع مجالات توجهات البحث التربوي تعزى لمتغير النوع, ولا توجد فروق حول المجالات التالية (رفع الطاقة الاستيعابية للتعليم العالي- الأمن والسلامة المدرسية- رعاية وتمكين الشباب- إصلاح اختلالات سوق العمل- رعاية ودمج ذوي الإعاقة- تعزيز التماسك الاجتماعي التربوي) تعزى لمتغير المسمى الوظيفي, بينما توجد فروق حول مجال جودة التعليم. وأشارت النتائج إلى عدم وجود فروق حول المجالات التالية (جودة التعليم- رفع الطاقة الاستيعابية للتعليم العالي- الأمن والسلامة المدرسية- رعاية وتمكين الشباب- إصلاح اختلالات سوق العمل- رعاية ودمج ذوي الإعاقة) تعزى لمتغير الخبرة, بينما توجد فروق حول مجال تعزيز التماسك الاجتماعي التربوي.


الكلمات المفتاحية: توجهات البحث التربوي, رؤية الكويت 2035, رأس مال بشري إبداعي.

مقالات ذات صله

أثر استخدام إستراتيجيات التعلم النشط في تدريس مادة علم الاجتماع على التحصيل الدراسي لدى طلبة قسم التمريض بمدينة المحويت

د صفوت

القدرة التنبؤية للذكاء الانفعالي وأساليب إدارة الصراع في حل المشكلات الاجتماعية لدى الطلبة الموهوبين

د صفوت

تصميم بيئة للتعلم الإلكتروني التعاوني وأثرها في تنمية كفايات مادة الحاسوب لطالبات الصف السابع المتوسط بدولة الكويت

د صفوت