وسم: الذكاء الاصطناعي
أ. تغريد أحمد سنقرط طالبة دكتوراه في برنامج التعليم والتعلٌم- كلية الدراسات العليا- جامعة النجاح الوطنية- نابلس-فلسطين أ. ليلى محمد مصطفى طالبة دكتوراه في برنامج...
تصور مقترح لتصميم مناهج مبادئ الرياضيات في ضوء قدرات الذكاء الاصطناعي التوليدي لتعزيز الفهم الذاتي لدى طلبة المعهد العالي للخدمات الإدارية في دولة الكويت
أ. منيرة سعود جاسر النجدي مدرب متخصص ج- المعهد العالي للخدمات الإدارية- الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب- الكويت الملخص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع...
واقع استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم لدى معلمي المرحلة الابتدائية في شرقي القدس
أ. نرمين حسين أبو ساره طالبة دكتوراه في مسار التعليم والتعلٌم- جامعة النجاح- نابلس- فلسطين الملخص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع استخدام الذكاء الاصطناعي...
درجة استخدام الذكاء الاصطناعي في تحسين أداء مديري المدارس الابتدائية في مدينة القدس
أ. ليلى محمد مصطفى طالبة دكتوراه في مسار التعليم والتعلٌم- كلية التربية- جامعة النجاح الوطنية- فلسطين أ. تغريد أحمد سنقرط طالبة دكتوراه في مسار التعليم...
تصور مقترح في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتطوير ممارسات الإدارة الإستراتيجية وتحسين جودة مخرجات مدارس المرحلة الثانوية في دولة الكويت
د. مروة محمد حاجي بهبهاني دكتوراه في الإدارة التربوية – وزارة التربية- الكويت د. نوف علي فخري الرشيدي دكتوراه في الإدارة التربوية – وزارة التربية-...
دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة التعليم في الأردن ومعوقاته من وجهة نظر المعلمين
د. رولا محمد محمود حميدان أ. محمد خلف دعسان الحواتمة وزارة التربية والتعليم- الأردن ...
فاعلية برنامج تدريبى قائم على أنشطة الذكاءات المتعددة وأساليب التعلُم المفضلة فى تحسين بعض مهارات تعلم اللغة الانجليزية والاندماج لدى الكبار ذوى صعوبات التعلُم
إعداد محمد عبدالتواب أحمد مبروك المشرف أ.د إمام مصطفى سيد- أ.د محمد رياض أحمد التخصص والكلية المناهج وطرق التدريس- كلية التربية الجامعة جامعة أسيوط- مصر...
دور الذكاء الاصطناعي (AI) في التعليم من وجهة نظر طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت
د. محمد حمد العتل- كلية التربية الأساسية- الكويت د.ابراهيم غازي العنزي – كلية التربية الأساسية – الكويت أ. عبدالرحمن سعد محمد العجمي – وزارة التربية...
