قيم الهُويَّة الوطنيّة في كتب اللغة العربيّة للمرحلة الابتدائيّة الدنيا في المملكة الأردنيّة الهاشميّة - دراسة تحليليّة
- المؤلفون
-
-
د سمير عبد السلام الصوص
أستاذ مساعد - كلية التربية- الجامعة العربية المفتوحة - الأردن
-
د. عيسى خليل أحمد الحسنات
قسم المناهج وأساليب التدريس- جامعة اليرموك- الأردن
-
د. فارس (صالح صدقي) أحمد محمد
أستاذ مساعد – قسم اللغة العربية والدراسات الإسلامية - كلية البحرين للمعلمين – جامعة البحرين
-
- الملخص
-
هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة تضمين قيم الهوية الوطنية في محتوى كتب اللغة العربية للمرحلة الابتدائية الدنيا المقرر تدريسها في مدارس المملكة ا لأردنية الهاشميّة للعام الدّراسيّ(2023-2024) ، وتم استخدم المنهج التحليلي الوصفي، واشتملت أداة الدراسة على بطاقة تحليل المحتوى على (45) قيمة موزّعة على ستة مجالات، وتم التحقق من صدقها وثباتها، وتكوّنت عينة الدراسة من كتب اللغة العربية للمرحلة الابتدائية الدنيا. وأظهرت النتائج ترتيب المحاور تنازليًّا كالتالي: المحور الأوّل: حبّ الوطن والاعتزاز به، المحور الثاني: الاعتزاز باللغة العربية وعروبة المملكة الأردنية، المحور الثالث: الاعتزاز بالدين الإسلامي للمملكة الأردنية، المحور الرابع: الاعتزاز بتاريخ الوطن وقادته ورجالاته، المحور الخامس: الاعتزاز بتراث الوطن وعاداته وتقاليده، المحور السادس: الاعتزاز بأخلاقيات المجتمع الاجتماعية. وكذلك فقد توزعت قيم الهوية الوطنية بطريقة تخلّ بتوازنها المتوقع. وأوصت الدراسة بضرورة الأخذ بعين الاعتبار قائمة قيم الهوية الوطنية بمجالاتها الستة الواردة في هذه الدراسة في تصميم وبناء وتنفيذ وتقويم محتوى كتب اللغة العربية في الصفوف (الأول والثاني والثالث) في الأردن.
- الكلمات المفتاحية:
- القيم، الهوية الوطنية، كتب اللغة العربية، المرحلة الابتدائية الدنيا
- المراجع
- التنزيلات
- منشور
- 2025-09-10
- إصدار
- مجلد 5 عدد 15 (2025)
- القسم
- الاصدار
إحصائيات الاستخدام
معرف المقال: 252
المؤلفات المشابهة
- أ. هيا أحمد الحيص, د. عبد الرحمن الفلاح–, أ.د عثمان الخضر, أثر إستراتيجية غرس النية على بعض متغيرات علم النفس الإيجابي لدى الأمهات , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 8 (2023)
- أ. محمد ضيف الله الغامدي , أ.د عبدالله بن ضيف الله الحارثي , درجة ممارسة القيادة التشاركية وعلاقتها بتفعيل مجتمعات التعلم المهنية لدى مُعلِّمي المرحلة الثانوية بمحافظة جدة , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 14 (2025)
- د. تهاني إبراهيم العلي, درجة تحقيق النمو المهني لدى معلمي المدارس الابتدائية في لواء بني عبيد من وجهة نظرهم , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 5 (2022)
- أ. بشاير كنعان عبد الله المطيري , أ.د عبد الله بن عواد الحربي , واقع تطبيق معلمات الحاسب الآلي لقيم المواطنة الرقمية في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية (2030) , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 9 (2023)
- أ.د.م ساندي فاروق كردي , الإسهامات النسبية للمعتقدات المعرفية والحكمة الاختبارية والذكاء الانفعالي والتسويف الأكاديمي للتنبؤ بقلق الاختبار لدى طلبة المرحلة الثانوية في المدينة المنورة , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 4 عدد 10 (2024)
- د. مها هذال المطيري- , مستوى مهارات القرن الحادي والعشرين في ظل الثورة الصناعية الرابعة لدى معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية بدولة الكويت , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 8 (2023)
- أ. ليلى سليمان محمد , تصور مقترح لبناء الوعي بتحديات الأمن الفكريّ لدى طلبة وطالبات المرحلة الثانوية بدولة الكويت , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 18 (2026)
- د. ياسمين هداد فاضل الفضلي, واقع توظيف التعلُم القائم على المشروعات في تدريس المناهج الدراسية في المرحلة الثانوية بدولة الكويت ومعوقاته من وجهة نظر المعلمين , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 17 (2026)
- أ.د مُحمد أحمد الرُّفوعِ , ا. وعد عبد الرحيم المعابرة , أساليبُ التَّفكيرِ وفقاً لنظريّةِ حكومةِ الذَّاتِ العقليّةِ لدى طلبةِ مدرسةِ الملكِ عبدُ اللهِ الثَّانِيّ للتّميّزِ في محافظةِ الطفيلةِ. , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 1 عدد 3 (2021)
- أ. فيصل عبدالله المسيلم, أ.د عثمان حمود الخضر, أ.د هشام فتحي جاد الرب, العدالة التنظيمية وعلاقتها بالأداء الوظيفي: مراجعة ممنهجة , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 18 (2026)
يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.