الأنماط التعليميَّة لدى معلمي العلوم في الأردن وعلاقتها ببعض المتغيرات
- المؤلفون
-
-
أ. بشرى الدريدي
معلمة في وزارة التربية والتعليم – الأردن
-
أ.د أحمد عودة القرارعة
أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم- جامعة الطفيلة التقنية- الأردن
-
- الملخص
-
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى الأنماط التعليميَّة لدى معلمي العلوم وعلاقتها بمتغيري الجنس والخبرة التدريسيَّة، وتكوَّنت عيّنة الدراسة من (201) من معلمي ومعلمات العلوم في المدارس الحكوميَّة التابعة لمديريتي التربية والتعليم في سحاب والقويسمة في الأردن، وتمَّ اختيار عيّنة الدراسة بالطريقة العشوائيَّة، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثان استبانة مُكوَّنة من (32) فقرة موزعة على (4) مجالات بعد التأكُّد من صدقها وثباتها، وأظهرت نتائج الدراسة أن أَكثر الأنماط التعليمية استخداماً هو النمط المفكّر، تلاه بالمرتبة الثانية النمط الحيوي (الديناميكي)، وبالمرتبة الثالثة النمط التكنولوجي، أمَّا المرتبة الرابعة والأخيرة فكانت للنمط اللفظي، كما أظهرت النتائج عدم وجود فرق دال إحصائيًّا بين متوسطات تقديرات أفراد العيّنة في مستوى الأنماط التعليميَّة على الأداة ككل تُعزى لمُتغيّر الجنس، ووجود فروق دالَّة إحصائيًّا بين متوسطات تقديرات أفراد العيّنة في مستوى الأنماط التعليميَّة على الأداة ككل تُعزى لمتُغيّر الخبرة التدريسيَّة، لصالح أفراد الخبرة التدريسيَّة (أقل من 5 سنوات).
- الكلمات المفتاحية:
- الأنماط التعليميَّة، معلمي العلوم، الخبرة التدريسية، الأردن
- المراجع
- التنزيلات
- منشور
- 2025-05-01
- إصدار
- مجلد 5 عدد 14 (2025)
- القسم
- الاصدار
إحصائيات الاستخدام
معرف المقال: 235
المؤلفات المشابهة
- د. صفية طه إبراهيم الزايد, التعلُم عن بُعد في أثناء جائحة كوفيد 19 وبعدها , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 5 (2022)
- أ. صالح إبراهيم الوشمي , أ.د علي صالح الشايع, أ.د علي صالح الشايع, درجة ممارسة القيادة الأبوية لدى مديري مدارس التعليم العام بمحافظة المجمعة من وجهة نظر المعلمين , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 9 (2023)
- أ. لجين عاطف الخليفات, أ.د عدنان عبدالسلام العضايلة, الاستقالة الصامتة لدى معلمي المدارس الحكومية في محافظة البلقاء وعلاقتها بالرضا الوظيفي لديهم من وجهة نظر المديرين , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 16 ج2 (2026)
- أ. جِيهَان بنت محمَد بن شَارخ الشَارخ, د. حِصة بنت عبد المحسن الضويان, إدارة الانطباع مَدخلٌ لِتَعزِيز الثِّقة التّنظِيمِية فِي المَدارِس الثّانَوية الحُكُومِية بمحافظةِ الرّس , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 16 ج1 (2026)
- أ. إيناس سعد السيف, أ. منيرة محمد الشريف, أ. منى عبد العزيز الشهيل, أ. نورة ناصر الشبانات, د. نورة عبد الله الجبرين, دور مديرات المدارس الثانوية في تعزيز الثقافة التنظيمية لدى المعلمات في مدينة الرياض , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 14 (2025)
- أ.د.م ماهر بن دخيل الله دخيل الصاعدي, معوقات تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها في معهد تعليم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: من وجهة نظر المعلمين , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 1 عدد 2 (2021)
- أ. صبا يوسف محمد حمادنه , أ.د عمر محمد الخرابشة , القيادة الخادمة لدى مديري المدارس الخاصة في لواء الجامعة بمحافظة العاصمة وعلاقتها بالمناخ التنظيمي من وجهة نظر المعلمين , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 13 (2025)
- أ. تغريد أحمد سنقرط, أ. ليلى محمد مصطفى, د. محمد طالب دبوس, تأثير الذكاء الاصطناعي على إعادة تشكيل أدوار المعلمين في العصر الرقمي من وجهة نظر معلمي مدارس مدينة القدس , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 16 ج1 (2026)
- أ.د. سلطان الديحاني, أ. مها خالد مجبل الهيلع العازمي, أنماط القيادة التربوية وعلاقتها بالقدرة على حل المشكلات المدرسية في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 1 عدد 2 (2021)
- أ. عائشة بنت مرزوق المظيبري, أ. لمى بنت صالح الحربي, إستراتيجيات إدارة الانطباع التنظيمي لدى مديري المدارس الثانوية بمدينة بريدة , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 16 ج2 (2026)
يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.