أسباب تدني الممارسات التدريسية لمعلمي المرحلة المتوسطة في منطقة الجهراء التعليمية في التعلم القائم على المشروع: دراسة نوعية
- المؤلفون
-
-
أ. عادل بن سعد الظفيري
باحث دكتوراه -قسم المناهج وطرق التدريس- كلية التربية- جامعة الملك سعود- السعودية
-
أ. هايف بن جديع الظفيري
باحث دكتوراه -قسم المناهج وطرق التدريس- كلية التربية- جامعة الملك سعود- السعودية
-
د. علي بن محمد الجديع
أستاذ مساعد -قسم المناهج وطرق التدريس- كلية التربية- جامعة الملك سعود- السعودية
-
- الملخص
-
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أسباب تدني الممارسات التدريسية لمعلمي المرحلة المتوسطة في التعلم القائم على المشروع، والتعرف على اتجاهات معلمي المرحلة المتوسطة نحو مهنة التدريس والتعلم القائم على المشروع، والمعوقات التي تواجههم في التعلم القائم على المشروع، واعتمدت الدراسة المنهج النوعي باستخدام الأدوات كالمقابلة، والملاحظة، وتم تطبيق هذه الدراسة على (15) معلماً مشاركاً في المرحلة المتوسطة في تخصصات مختلفة متنوعي الخبرة التدريسية. وأظهرت النتائج أن “قلة البرامج التدريبية المخصصة” جـاء مـن أكثر الأسباب الرئيسية لتدني الممارسات في التعلم القائم على المشروع ، وحصل على الترتيب الأول بنسبة (%38.89)، وجاء “ضيق الوقت” ضمن أقل الأسباب الرئيسية، بنسبة (%8.33)، كما أن الاتجاه السلبي نحو مهنة التدريس لم يدفعهم إلى البحث عن طرق أكثر إبداعاً في تدريس التعلم بالمشروع مثل: قلة الوعي، وعدم الرغبة والتقبل، والتصورات المتوقعة لديهم، وقد برزت العديد من المعوقات لتنفيذه، وكذلك سبل تحسينها من وجهة نظرهم.
- الكلمات المفتاحية:
- الممارسة التدريسية، التعلم القائم على المشروع، المرحلة المتوسطة، دولة الكويت
- المراجع
- Cover Image
-
- التنزيلات
- منشور
- 2024-01-01
- إصدار
- مجلد 4 عدد 10 (2024)
- القسم
- الاصدار
إحصائيات الاستخدام
معرف المقال: 169
المؤلفات المشابهة
- د. جابر مبارك الهبيدة , د. فهد مبارك الطشة , د. سعود نامي الحربي , المرونة النفسية وعلاقتها بالأمن النفسي لدى طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 13 (2025)
- أ. ياسمين سليمان سالم المطاوعة , د. تيسير محمد الخزعلي , د. العجب محمد العجب, تصميم بيئة للتعلم الإلكتروني التعاوني وأثرها في تنمية كفايات مادة الحاسوب لطالبات الصف السابع المتوسط بدولة الكويت , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 7 (2023)
- أ.د شافي فهد المحبوب, واقع القراءة الإلكترونية لدى طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت وعلاقتها ببعض المتغيرات , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 1 عدد 2 (2021)
- د. رابعة الفهد , اتجاهات طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت نحو التعلُم عن بُعد , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 7 (2023)
- أ. هدى بنت دُلوه العليوي, د. سميرة بنت أحمد الزهراني, د. أسماء بنت محمد القحيز, دراسة تحليلية للمتغيرات البحثية التي تضمنتها رسائل وخطط الدكتوراه بقسم المناهج وطرق التدريس في الجامعات السعودية في ضوء الإطار الوطني لمعايير مناهج التعليم العام الإصدار الثاني , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 16 ج2 (2026)
- أ.د عادل بن عايد الشمري, أ. سلطان بن عبد الله الشمري, الأنماط القيادية السائدة لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت وأثرها على الأداء الوظيفي للمعلمين , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 6 (2022)
- د. طلال جزاع باجيه جزاع وزري الشمري , الأمن النفسي وعلاقته بالنسق القيمي لدى طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 4 عدد 12 (2024)
- أ. هدى بنت دُلوه العليوي, د. أسماء بنت سليمان الفايز , تصور مقترح لتضمين محددات أنماط التعلم وفق نموذج مكارثي (4MAT) في محتوى كتاب التوحيد للمرحلة الثانوية (نظام المسارات) , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 15 (2025)
- أ. محمد بن ضيف الله محمد السلمي, أ.د طلال بن محمد المعجل, فاعلية وحدة دراسية في مقرر الفقه قائمة على نموذج سوشمان في تنمية التفكير الفقهي ومهارات التعلم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 16 ج1 (2026)
- د. تهاني صالح العنزي, د. صفوت حسن عبدالعزيز, المواطنة والولاء والانتماء للوطن وفقاً للمناهج الدراسية لدى النشء في دولة الكويت: دراسة ميدانية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 17 (2026)
يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.