الرئيسية بوابة المجلة اتصل بنا
🇸🇦 العربية
🇬🇧 English
شعار المجلة
ISSN: 2709-5231
🇸🇦 العربية
🇬🇧 English

الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب كلية التربية الأساسية في دولة الكويت من وجهة نظرهم

المؤلفون
  • د. جابر مبارك الهبيدة

    أستاذ مشارك- قسم علم النفس- كلية التربية الأساسية- الكويت

  • د. فيصل خليف العنزي

    أستاذ مشارك- قسم علم النفس- كلية التربية الأساسية- الكويت

الملخص

هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب كلية التربية الأساسية في دولة الكويت، وأثر متغيري السنة الدراسية والمعدل التراكمي على ذلك، وتم استخدام المنهج الوصفي، واشتملت أداة الدراسة على مقياس الكفاءة الذاتية المدركة، وتكونت العينة من (302) من طلاب كلية التربية الأساسية. وتوصلت النتائج إلى أن مستوى الكفاءة الذاتية المدركة ككل متوسط لدى أفراد عينة الدراسة، وجاءت ثلاثة مجالات (الانفعالي، الاجتماعي، المعرفي) بدرجة متوسطة، وجاء مجال الإصرار والمثابرة والمجال الأكاديمي بدرجة مرتفعة إلى حدٍ ما. كما توصلت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات أفراد عينة الدراسة حول الدرجة الكلية للكفاءة الذاتية المدركة وجميع المجالات (المجال الانفعالي، المجال الاجتماعي، المجال المعرفي، الإصرار والمثابرة، المجال الأكاديمي) تعزى لمتغيري السنة الدراسية والمعدل التراكمي.           

 

الكلمات المفتاحية:
الكفاءة الذاتية المدركة، كلية التربية الأساسية، الكويت

المشاهدات

▲ أعلى من المتوسط (125%)

378

التحميلات

96

تحميلات PDF

96

معدل التفاعل

25%

إحصائيات الاستخدام

معرف المقال: 157

المشاهدات: 378التحميلات: 96
المراجع
Cover Image
التنزيلات
منشور
2024-01-01
القسم
الاصدار

المؤلفات المشابهة

41-50 من 129

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.

الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين

الرئيسية
الأنشطة
الأرشيف
من نحن