الممارسات القيادية المحققة لبناء مجتمعات التعلُم المهنية بالمدارس الابتدائية الحكومية في منطقة القصيم من وجهة نظر المعلمات
- المؤلفون
-
-
أ. أروى محمد اللاحم
أ. أروى محمد اللاحم باحثة دكتوراه في القيادة التربوية- كلية التربية- جامعة القصيم- المملكة العربية السعودية
-
أ. ألاء عبد الهادي نواز
باحثة دكتوراه في القيادة التربوية- كلية التربية- جامعة القصيم- المملكة العربية السعودية
-
أ. عبير صالح الصمعاني
باحثة دكتوراه في القيادة التربوية- كلية التربية- جامعة القصيم- المملكة العربية السعودية
-
أ. نورة سليمان الحميد
باحثة دكتوراه في القيادة التربوية- كلية التربية- جامعة القصيم- المملكة العربية السعودية
-
- الملخص
-
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الممارسات القيادية المحققة لبناء مجتمعات التعلم، والصعوبات التي تحد من الممارسات القيادية المحققة لبناء مجتمعات التعلُم المهنية وسبل تطويرها بالمدارس الابتدائية الحكومية في منطقة القصيم، واستخدمت الدراسة المنهج المختلط المتقارب المتوازي، واعتمدت في جمع البيانات على مقياس أولفير وهيب وهوفمان، المقابلة، وتكونت عينة الدراسة من (396) معلمة من معلمات المدارس الابتدائية الحكومية في مدينة بريدة و(8) معلمات للإجابة عن أسئلة المقابلة، وتوصلت الدراسة إلى أن الممارسات القيادية المحققة لبناء مجتمعات التعلم تمارس بدرجة كبيرة بالمدارس الابتدائية الحكومية، بجميع أبعادها ما عدا بُعد الظروف الداعمة – العلاقات جاء بدرجة كبيرة جداً، وجاءت الأبعاد مرتبة على النحو التالي: بُعد الظروف الداعمة – العلاقات، ثم بُعد القيادة الداعمة والمشتركة، يليه بُعد القيم والرؤى المشتركة، ثم بُعد التعلم الجماعي وتطبيقاته، يليه بُعد الممارسات الشخصية المشتركة، وأخيراً بُعد الظروف الداعمة– الهيكلة. ومن معوقات مجتمعات التعلُم قلة الموارد المالية المخصصة للأنشطة التعليمية تحد من إبداع المعلم واقتصاره على الحد الأدنى من الأفكار الداعمة للعملية التعلمية، ومن سبل تطوير مجتمعات التعلُم إقامة البرامج التدريبية معززة للمهارات التعليمية مع مراعاة الوقت والعدد والمكان. وأوصت الدراسة بالأخذ بالمعوقات التي تحد من الممارسات القيادية المحققة لبناء مجتمعات التعلُم المهنية من وجهة نظر المعلمات بعين الاعتبار.
- الكلمات المفتاحية:
- الممارسات القيادية، مجتمعات التعلُم المهنية، المدارس الابتدائية
- المراجع
- Cover Image
-
- التنزيلات
- منشور
- 2023-09-01
- إصدار
- مجلد 3 عدد 9 (2023)
- القسم
- الاصدار
إحصائيات الاستخدام
معرف المقال: 145
المؤلفات المشابهة
- د. وصال البشير إبراهيم البشير , فاعلية برنامج إرشادي مقترح قائم على النظرية المعرفية السلوكية في تحسين مستوى الرفاه النفسي لدى طالبات كلية التربية جامعة حائل , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 16 ج2 (2026)
- د. تهاني صالح العنزي , د. صفوت حسن عبد العزيز, أ. عدنان جمال, أ. ناصر المطيري, أ. أحمد فارق مسعود, أ. آمنة المؤمن, أ. هيا الطليحي, أ. فاطمة جاسم, تحديات نظام إدارة التعلم الإلكتروني في التعليم العام بدولة الكويت في ظل أزمة الإصابة بفيروس كورونا (COVID-19) وما بعدها , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 1 عدد 3 (2021)
- د. مها هذال المطيري- , مستوى مهارات القرن الحادي والعشرين في ظل الثورة الصناعية الرابعة لدى معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية بدولة الكويت , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 8 (2023)
- أ . ضاري محمد يوسف الهولي , د. أحمد إبراهيم علي كامل الكندري , مستوى مهارة التصور المكاني لدى طلبة التصميم الداخلي في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت في مقرر أسس التصميم , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 4 عدد 10 (2024)
- د. أماني السيد عبد الرزاق الطبطبائي, أ. حميد الشمري, أ. مبارك الحسيني, أ. فيصل الدوسري, أ. سالم العنزي , مستوى الخدمات المتنقلة لإدارة رعاية المسنين في دولة الكويت من وجهة نظر كبار السن , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 1 عدد 2 (2021)
- د. راوية محمد الحميدان, د. خالد أحمد الكندري, اتجاهات طلبة مقرر ورشة إنتاج مواد تعليمية نحو المحاضرات المسجلة وأثرها على العملية التعليمية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 5 (2022)
- أ. وعد بنت فهد بن عوض الجهني , د. منار بنت سعود بن ماضي العتيبي , دور القصص الرقمية في تنمية المهارات الحياتية لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 4 عدد 11 (2024)
- أ. عبير علي الحربي , تقويم منصة عين الإثرائية وفق نموذج القرارات المتعددة Stufflebeam من وجهة نظر المعلمات , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 13 (2025)
- أ.د شافي فهد المحبوب, واقع القراءة الإلكترونية لدى طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت وعلاقتها ببعض المتغيرات , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 1 عدد 2 (2021)
- د. غازي عنيزان الرشيدي , أ.أمل محمد العدواني, أ. عبطة ثاير الشمري, أدوات جمع البيانات في البحث الأثنوجرافيك , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 4 (2022)
يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.
الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين
- أ. نورة سليمان الحميد , أ. شهد الجريفاني, الاحتياجات التدريبية للكادر الإداري في مدارس التعليم العام بمدينة بريدة , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 4 عدد 12 (2024)
- أ. عبير صالح الصمعاني, أ. ألاء عبد الهادي نواز, أ. أروى محمد اللاحم, أ. نورة سليمان الحميد, درجة ممارسة اتخاذ القرارات بين جماعات العمل لدى طلبة الدراسات العليا في قسم أصول التربية بجامعة القصيم من وجهة نظرهم , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 9 (2023)