متطلبات تحسين الإنفاق التعليمي بمدارس تعليم الرس في ضوء رؤية 2030
- المؤلفون
-
-
أ. تركي عبدي الحربي-
باحث دكتوراه- كلية التربية- جامعة القصيم
-
صالح عبد الرحمن الرميحي
باحث دكتوراه- كلية التربية- جامعة القصيم
-
أ.د إبراهيم حنش الزهراني
أستاذ الإدارة والتخطيط التربوي- كلية التربية-جامعة القصيم– المملكة العربية السعودية
-
- الملخص
-
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع الإنفاق التعليمي في تعليم محافظة الرس، ومتطلبات تحسين الإنفاق التعليمي بمدارس تعليم الرس في ضوء رؤية 2030، وتم استخدام المنهج النوعي، وتكونت عينة الدراسة من (15) فرداً من منسوبي تعليم الرس، وتم جمع البيانات من خلال المقابلات الشخصية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود تذبذب في أداء الإنفاق التعليمي والتوجس من زيادة الإنفاق التعليمي مستقبلاً، وكذلك ضعف تنظيمات الإنفاق التعليمي وضعف المحاسبية في الإنفاق التعليمي، وأن هناك قصوراً في الابتكار في الإنفاق التعليمي وضعفاً في المشاركة المجتمعية في الإنفاق التعليمي.
- الكلمات المفتاحية:
- الإنفاق التعليمي، مدارس التعليم العام، رؤية 2030، المملكة العربية السعودية
- المراجع
- Cover Image
-
- التنزيلات
- منشور
- 2023-01-01
- إصدار
- مجلد 3 عدد 7 (2023)
- القسم
- الاصدار
المؤلفات المشابهة
- أ. فهد بن عبد العزيز بن عبد الرحمن السعدون , العوامل المؤثرة في استخدام منصة مدرستي عبر شبكة الإنترنت وعلاقتها ببعض المتغيرات الشخصية لمعلمي المرحلة المتوسطة , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 6 (2022)
- د. نوف متروك الرشيدي , تقييم دور الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في تنمية ثقافة ريادة الأعمال لدى الطلبة وسبل تعزيزه في ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 4 عدد 10 (2024)
- أ. عذاري سالم بوحمد, فاعلية برامج الشات بوت (Chatbot) في تعزيز التعلُم الذاتي لدى طلاب الجامعات الكويتية: دراسة تطبيقية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 16 ج2 (2026)
- أ.د. عبد الناصر السيد عامر , التقويم السيكومتري للمقاييس النفسية باستخدام نظرية الاختبار الكلاسيكية ونظرية الاستجابة المفردة والوظيفة التمييزية للمفردات: مقياس الخوف من جائحة كورونا (COVID-19) , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 7 (2023)
- د. ناجي بدر الضفيري, د. إبراهيم غازي العنزي, أ.د. دلال فرحان العنزي, الوعي بالأمن السيبراني لدى معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت وعلاقته بمستوى توظيفهم للتكنولوجيا في التدريس , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 4 عدد 11 (2024)
- أ.د. عبد الناصر السيد عامر , القلق والضغوط والاكتئاب كمتغيرات وسيطة بين الخوف من جائحة كورونا (COVID-19) وجودة الحياة لعينة في المجتمع العربي. , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 1 عدد 3 (2021)
- د. جعفر لعزيز, إشكالات قراءة وإقراء المؤلف السردي بالسلك الثانوي التأهيلي (مؤلف الحي اللاتيني لسهيل إدريس نموذجا) , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 18 (2026)
- أ. منيرة عبدالله البطي بوطيبان, فاعلية طريقة بنك الكلمات في تنمية مهارة تعرف الكلمة لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي ذوي صعوبات التعلم , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 15 (2025)
- أ. ريما المعتز بالله التميمي, أ.د عمر محمد الخرابشة, درجة توافر متطلبات تحسين الأساليب القيادية وفق منهجية كايزن لدى عمداء الكليات في الجامعات الأردنية من وجهة نظر الإداريين , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 7 (2023)
- د. بدور خالد الصقعبي , أ. د جاسم يوسف الكندري, دور المعلم القائد في إصلاح المنظومة التعليمية بدولة الكويت. , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 1 عدد 3 (2021)
يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.