تصنيف: العدد 15 سبتمبر 2025

5-المجلد الخامسالأبحاث المقبولة للنشرالعدد 15 سبتمبر 2025

تصور مقترح لتضمين محددات أنماط التعلم وفق نموذج مكارثي (4MAT) في محتوى كتاب التوحيد للمرحلة الثانوية (نظام المسارات)

د صفوت حسن
أ. هدى بنت دُلوه العليوي مرشّحة دكتوراه – المناهج وطرق تدريس العلوم الشرعية، كلية التربية، جامعة الملك سعود د. أسماء بنت سليمان الفايز أستاذ المناهج...
5-المجلد الخامسالأبحاث المقبولة للنشرالعدد 15 سبتمبر 2025

واقع استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم لدى معلمي المرحلة الابتدائية في شرقي القدس

د صفوت حسن
أ. نرمين حسين أبو ساره طالبة دكتوراه في مسار  التعليم والتعلٌم- جامعة النجاح- نابلس- فلسطين الملخص:  هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع استخدام الذكاء الاصطناعي...
5-المجلد الخامسالأبحاث المقبولة للنشرالعدد 15 سبتمبر 2025

فاعلية طريقة بنك الكلمات في تنمية مهارة تعرف الكلمة لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي ذوي صعوبات التعلم

د صفوت حسن
أ. منيرة عبدالله البطي بوطيبان باحثة دكتوراه في الفلسفة في صعوبات التعلم والإعاقات النمائية (تخصص صعوبات التعلم) جامعة الخليج العربي – مملكة البحرين الملخص: هدفت...
5-المجلد الخامسالأبحاث المقبولة للنشرالعدد 15 سبتمبر 2025

إدارة المواهب الطلابية لتحقيق التنمية المستدامة بمدارس التعليم الأساسي في محافظة الداخلية بسلطنة عُمان

د صفوت حسن
أ. بدرية بنت سليمان بن عبد الله الريامية- باحثة ماجستير، الإدارة التعليمية، جامعة نزوى د. رضية بنت سليمان بن ناصر الحبسية- أستاذ الإدارة التربوية المساعد-...
5-المجلد الخامسالأبحاث المقبولة للنشرالعدد 15 سبتمبر 2025

درجة استخدام الذكاء الاصطناعي في تحسين أداء مديري المدارس الابتدائية في مدينة القدس

د صفوت حسن
أ. ليلى محمد مصطفى طالبة دكتوراه في مسار التعليم والتعلٌم- كلية التربية- جامعة النجاح الوطنية- فلسطين أ. تغريد أحمد سنقرط طالبة دكتوراه في مسار التعليم...
5-المجلد الخامسالأبحاث المقبولة للنشرالعدد 15 سبتمبر 2025

The Role of Artificial Intelligence in Enhancing the Learning Experience of High School Students in Kuwait

د صفوت حسن
Laila Sulaiman Mohammed PhD research- teacher at the Ministry of Education- Kuwait Abstract: This study investigates the perceptions of secondary school students and teachers in...
5-المجلد الخامسالأبحاث المقبولة للنشرالعدد 15 سبتمبر 2025

غلق الدرس المدرسي وفق مهارات طرائق التدريس الديداكتيكي: (دراسة نظرية)

د صفوت حسن
أ. صالح شيخو الهسنياني مدرب تربوي في مديرية الإعداد والتدريب – دهوك- وزارة التربية – إقليم كردستان- العراق الملخص: تتنوع وتتعدد إستراتيجيات غلق الدرس المدرسي...