تحديات نظام إدارة التعلم الإلكتروني في التعليم العام بدولة الكويت في ظل أزمة الإصابة بفيروس كورونا (COVID-19) وما بعدها
- المؤلفون
-
-
د. تهاني صالح العنزي
إدارة البحوث التربوية- وزارة التربية- الكويت
-
د. صفوت حسن عبد العزيز
إدارة البحوث التربوية- وزارة التربية- الكويت
-
أ. عدنان جمال
إدارة البحوث التربوية- وزارة التربية- الكويت
-
أ. ناصر المطيري
إدارة البحوث التربوية- وزارة التربية- الكويت
-
أ. أحمد فارق مسعود
إدارة البحوث التربوية- وزارة التربية- الكويت
-
أ. آمنة المؤمن
إدارة البحوث التربوية- وزارة التربية- الكويت
-
أ. هيا الطليحي
إدارة البحوث التربوية- وزارة التربية- الكويت
-
أ. فاطمة جاسم
إدارة البحوث التربوية- وزارة التربية- الكويت
-
- الملخص
-
هدفت الدراسة إلى التعرف على التحديات التي تواجه نظام إدارة التعلم الإلكتروني في التعليم العام بدولة الكويت، وتحديد الإجراءات اللازمة لمواجهة تلك التحديات في ظل أزمة الإصابة بفيروس كورونا (COVID-19) وما بعدها، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتم جمع البيانات من استبانة تم تطبيقها إلكترونياً على عينة مكونة من (2285) معلماً ومعلمة في التعليم العام بدولة الكويت في العام الدراسي 2020/2021م. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن نظام إدارة التعلم الإلكتروني في التعليم العام بدولة الكويت يواجه تحديات في ظل أزمة الإصابة بفيروس كورونا (COVID-19) وما بعدها، وهي تحديات يمكن تجاوزها والتغلب عليها عندما يتم مجابهتها، وجاءت هذه التحديات بالترتيب التالي: تحديات خاصة بإدارة الاتصال والتواصل، تليها تحديات خاصة بإدارة أنشطة التقويم والاختبارات والواجبات, ثم تحديات خاصة بإدارة المادة التعليمية والمناهج، وأخيراً تحديات خاصة بإدارة المستخدمين (مدير المدرسة، المعلمين، الطلبة، الإداريين). وأظهرت النتائج أن هناك تحديات جاءت متوافقة مع النظام، وتمت مواجهتها وتجاوزها والتغلب عليها خلال الفصل الدراسي الأول للعام 2020/2021م. كما بينت نتائج الدراسة أن التحديات التي تواجه نظام إدارة التعلم الإلكتروني في التعليم العام بدولة الكويت في ظل أزمة الإصابة بفيروس كورونا (COVID-19) وما بعدها تختلف باختلاف المتغيرات التالية: المنطقة التعليمية، والمرحلة التعليمية، والجنس، والوظيفة، والخبرة العملية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى مجموعة من الإجراءات التي من شأنها تدعيم مواجهة تحديات نظام إدارة التعلم الإلكتروني في التعليم العام وتجاوزها والتغلب عليها.
- الكلمات المفتاحية:
- التعليم الإلكتروني عن بُعد، نظام إدارة التعلم الإلكتروني، فيروس كورونا (covid-19)
- المراجع
- Cover Image
-
- التنزيلات
- منشور
- 2025-12-20
- إصدار
- مجلد 1 عدد 3 (2021)
- القسم
- الاصدار
المؤلفات المشابهة
- د. حلوة جبر القصقصي , ممارسات القيادة الرقمية لدى مديري المدارس داخل الخط الأخضر وسبل تحسينها من وجهة نظر المعلمين , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 9 (2023)
- د. مصطفى عبدالسلام العمري , تقويم مناهج الصف الثاني عشر من وجهة نظر الميدان التربوي بمدارس التعليم العام في دولة الكويت , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 4 عدد 12 (2024)
- أ. نرمين حسين أبو ساره, واقع استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم لدى معلمي المرحلة الابتدائية في شرقي القدس , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 15 (2025)
- د. تهاني صالح العنزي, توجهات البحث التربوي لتحقيق رؤية الكويت 2035: رأس مال بشري إبداعي , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 1 عدد 1 (2021)
- سامي مجبل العنزي, د. عيد حمود السعيدي , التعلُم عن بُعد كخيار إستراتيجي في فنلندا في مجابهة أزمة كوفيد 19 وإمكانية الإفادة منها في دولة الكويت (دراسة مقارنة). , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 1 عدد 1 (2021)
- د. عواطف علي السيف العوفي, أ. غادة محمد العليان, بدائل التمويل الجامعي من وجهة نظر القيادات الأكاديمية بجامعة القصيم , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 18 (2026)
- أ. بشاير كنعان عبد الله المطيري , أ.د عبد الله بن عواد الحربي , واقع تطبيق معلمات الحاسب الآلي لقيم المواطنة الرقمية في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية (2030) , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 9 (2023)
- أ.د مبارك الذروة, الاحتياجات التدريبية لمعلمي ما قبل الخدمة لامتلاك مهارات الدمج الفعال باستخدام نظرية معرفة المحتوى التربوي التكنولوجي TPACK في ظل جائحة كورونا. , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 1 عدد 3 (2021)
- أ.د علي حبيب الكندري, فاعلية هندسة التلقينات التوليدية في تطوير استجابات نماذج اللغة في السياقات البحثية العربية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 16 ج1 (2026)
- أ.د عبد الناصر السيد عامر, التنمر الإلكتروني للمتنمر وللضحية: الخصائص السيكومترية والعلاقة بينهما ونسبة الانتشار بين طلاب الجامعة , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 1 عدد 1 (2021)
يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.
الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين
- د. تهاني صالح العنزي, توجهات البحث التربوي لتحقيق رؤية الكويت 2035: رأس مال بشري إبداعي , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 1 عدد 1 (2021)
- د. صفوت حسن عبد العزيز , د. تهاني صالح العنزي , أ. جميلة شافي دخيل المطيري , أثر تدريس العلوم باستخدام استراتيجية قائمة على نظرية تريز TRIZ على التحصيل وتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى طالبات الصف السابع في دولة الكويت , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 9 (2023)