بدائل التمويل الجامعي من وجهة نظر القيادات الأكاديمية بجامعة القصيم
- المؤلفون
-
-
د. عواطف علي السيف العوفي
أستاذ الإدارة والتخطيط التربوي المشارك بجامعة القصيم- المملكة العربية السعودية
-
أ. غادة محمد العليان
طالبة دكتوراه- قسم القيادة التربوية- كلية التربية- جامعة القصيم- المملكة العربية السعودية
-
- الملخص
-
هدفت الدراسة إلى استكشاف بدائل تمويل التعليم الجامعي بجامعة القصيم من وجهة نظر القيادات الجامعية، في ضوء التحولات الاقتصادية والتنظيمية التي يشهدها التعليم العالي السعودي، وما تفرضه من حاجة متزايدة إلى تنويع مصادر التمويل، ورفع كفاءة الإنفاق، وتعزيز الاستدامة المالية للجامعات. واعتمدت الدراسة على المنهج النوعي، واستخدمت المقابلة شبه المقننة أداةً لجمع البيانات من (5) قياديين بجامعة القصيم، اختيروا بطريقة قصدية لارتباط خبراتهم ومواقعهم بموضوع التمويل الجامعي، والتخطيط، والإدارة، وتنمية الموارد الذاتية. وأظهرت النتائج أن واقع تمويل جامعة القصيم لا يزال يعتمد بدرجة رئيسية على الدعم الحكومي، مع وجود مصادر مساندة لم تبلغ بعد مستوى النضج المؤسسي الكافي لضمان الاستدامة المالية. كما كشفت النتائج أن أبرز التحديات التي تواجه تنويع مصادر التمويل تتمثل في التحديات التنظيمية والتشريعية، وضعف المرونة الإدارية، وبطء الإجراءات، ومحدودية الصلاحيات، إلى جانب التخوف من تأثير التوسع في البدائل التمويلية على الدور الأكاديمي للجامعة. وأشارت النتائج إلى أن أكثر البدائل التمويلية ملاءمة تتمثل في الشراكات الإستراتيجية مع القطاع الخاص وغير الربحي، والأوقاف الجامعية، والاستثمار في الأصول والمرافق، والاستشارات والخدمات البحثية، والتعليم المستمر والبرامج المهنية المدفوعة. وانتهت الدراسة إلى بناء تصور مقترح يقوم على محفظة تمويلية متعددة المسارات، مدعومة بحوكمة مالية واضحة، ومرونة تنظيمية، وقياس مستمر للعائد، وبما يحافظ على الرسالة الأكاديمية والبحثية للجامعة. وأوصت الدراسة بتأسيس وحدة متخصصة لتنمية الموارد الذاتية، وتفعيل الشراكات، وتطوير الأوقاف الجامعية، وتعزيز كفاءة الإنفاق، وبناء سياسات تنفيذية توازن بين متطلبات التمويل والاستقلال الأكاديمي.
- الكلمات المفتاحية:
- بدائل التمويل الجامعي، الاستدامة المالية، جامعة القصيم، القيادات الجامعية
- المراجع
-
آل دريه، عبد الله بن علي، والجيري، يحيى عبد الله محمد. (٢٠٢٠). بدائل تمويل التعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية في ضوء بعض التجارب العالمية، مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية، 5 (4)، 1791- 1810.
البشر، سعود غسان. (2025). دراسات في اقتصاديات وتمويل المنظمات التعليمية في المملكة العربية السعودية، المملكة العربية السعودية.
الحربي، أمل بنت عبدالرحمن. (2017). تمويل التعليم في المملكة العربية السعودية: تحديات وبدائل، مجلة العلوم التربوية، مج14، ع2، ص 58 - 87.
الحربي، محمد بن محمد أحمد. .(2015) بدائل مقترحة لتمويل التعليم في الجامعات الحكومية بالمملكة العربية السعودية: جامعة الملك سعود أنموذجًا، مجلة كلية التربية، (103) 26، 141- 172.
الحصف، منيرة بنت مسفر، والسعادات، خليل بن إبراهيم..(2023) بدائل مقترحة لتنويع مصادر تمويل برامج التعليم المستمر في الجامعات السعودية في ضوء التجارب العالمية، مجلة رباح للبحوث والدراسات، 7 (77)، 313- 351.
الدمخ، أمينة حمد، البارقي، مصلحة بنت حسين، والمهيدلي، سامية تراحب بين. ) 2019). تصور مقترح لتطوير نظام تمويل التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء رؤية 2030، دراسات عربية في التربية وعلم النفس،110، 23-42.
رؤية المملكة العربية السعودية، 2030، المملكة العربية السعودية.
زيدان، شيرين حسن مبروك. (2018). بدائل مقترحة لتمويل التعليم في الجامعات الحكومية بالمملكة العربية السعودية: جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل نموذجًا، المجلة العربية لبحوث التدريب والتطوير، 3 (1)، 69- 102.
سليم، محمد الأصمعي محروس، والسلمى، عبد الله عبد العالى نعيمان. (2019). بدائل مقترحة لتنويع مصادر تمويل التعليم العالي في البلاد العربية في ضوء رؤيتي مصر والسعودية 2030، المجلة التربوية، 59، 35 – 70.
الشنيفي، علي بن عبدالله. .(2018) البدائل المقترحة لتمويل التعليم العالي في المملكة العربية السعودية على ضوء تجارب بعض الدول المتقدمة. مجلة العلوم التربوية والنفسية – المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث، المجلد الثاني، العدد العاشر (أبريل 2018)، 70–90.
الطراونه، خليف وعياده، هبة. (2024). نماذج وقضايا في التعليم العالى، دار الآن ناشرون وموزوعون.
عامر، طارق عبدالرؤوف (2019). التعليم الجامعي، دار اليازوردى للنشر والتوزيع، الأردن.
العصيمي، شيخة ذعار؛ والجمعة، نورة بنت محمد. (2026). التحديات التي تواجه مصادر التمويل الحكومي للتعليم في المملكة العربية السعودية في ضوء تحقيق أهداف رؤية 2030 (تصور مقترح). مجلة الفنون والآداب وعلوم الإنسانيات والاجتماع، (128)، 382-398.
العضايلة، عدنان عبد السلام (2024). إدارة مؤسسات التعليم العالى: رؤية متكاملة، دار اليازورى للنشر، الأردن.
العقيلي، عليا بنت علي بن محمد، والقحطاني، منيرة بنت عبداالله. (2019). التعليم العالي والمهني وتمويله في ألمانيا والمملكة العربية السعودية: دراسة مقارنة مجلة العلوم التربوية والنفسية، مج3 ع17 30 - 51.
الغامدي، حنان حسن سعيد. (2021). استراتيجية مقترحة لتمويل التعليم الجامعي في الجامعات السعودية، مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية، ع15، 241 – 268 .
الغريري، أثير عبد الله والشمري، أميرة حاشم والغامدي، فوزية علي أحمد، ابن دخيل الله، مها بنت فهد بن قاسم والمنقاش، سارة بنت عبداالله. (2023). تمويل الجامعات بالمملكة العربية السعودية في ضوء نظام الجامعات الجديد دراسة تحليلية، المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية 35 1 - 18.
المغامسي، مها حمود فالح. .(2019) سيناريوهات التمويل الذاتي لدعم تمويل التعليم الجامعي الحكومي في جامعة طيبة، المجلة الدولية للآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية، ع27، ص126–174.
وزارة التعليم، مجلش شئون الجامعات، إحصاءات العام الجامعي 2024-2025م، المملكة العربية السعودية
وزارة المالية. (2025). بيان الميزانية العامة للعام 1446-1447 هــ، المملكة العربية السعودية.
Al-Kharusi, S., & Murthy, S. R. (2017). Financial sustainability of private higher education institutions: The case of publicly traded educational institutions. Investment Management and Financial Innovations, 14(3), 25-38.
Liang, W. (2023). Financial sustainability among higher education institutions in the United States. Journal of Contemporary Educational Research, 7(12). Bio-Byword Scientific Publishing Pty Ltd.
Ngcobo, X. M., Marimuthu, F., & Stainbank, L. J. (2024). Revenue sourcing for the financial sustainability of a university of technology: An exploratory study. Cogent Education, 11(1).
- التنزيلات
- منشور
- 2026-09-05
- إصدار
- مجلد 6 عدد 18 (2026)
- القسم
- الاصدار
إحصائيات الاستخدام
معرف المقال: 339
المؤلفات المشابهة
- د. تهاني صالح العنزي, د. صفوت حسن عبد العزيز, تطوير التعليم الثانوي في دولة الكويت في ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 5 (2022)
- د. نيفين محمد محمود عيسى, توظيف الإعلام الرقمي في دعم التعلم الذاتي: دراسة تطبيقية على المنصات التعليمية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 18 (2026)
- أ.د عبد الناصر السيد عامر, بناء ومصداقية مقياس الضغوط الأكاديمية في بيئة التعلم الإلكتروني لدى طلاب الجامعة باستخدام نمذجة المعادلة البنائية الاستكشافية: دراسة منهجية الطرق المختلطة , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 1 عدد 2 (2021)
- د. حلوة جبر القصقصي , ممارسات القيادة الرقمية لدى مديري المدارس داخل الخط الأخضر وسبل تحسينها من وجهة نظر المعلمين , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 9 (2023)
- أ. سليمان بن عبدالعزيز السعدون , أ.د. علي بن صالح الشايع , القيادة التحويلية لدى مديري مدارس التعليم العام بمحافظة عيون الجواء , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 6 (2022)
- أ.د عبد الناصر السيد عامر, التنمر الإلكتروني للمتنمر وللضحية: الخصائص السيكومترية والعلاقة بينهما ونسبة الانتشار بين طلاب الجامعة , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 1 عدد 1 (2021)
- أ. هيفاء بنت الحميدي الشمري , أ. عهود بنت نايف الشمري , تصور مقترح لبرامج الشراكة التعليمية في مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 13 (2025)
- د. تهاني صالح العنزي, توجهات البحث التربوي لتحقيق رؤية الكويت 2035: رأس مال بشري إبداعي , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 1 عدد 1 (2021)
- د. محمد سعود العجمي, د. سلامة عجاج العنزي, د. أحمد محسن السعيدي , درجة ممارسة العمل التطوعي مع الأشخاص ذوي الإعاقة في دولة الكويت , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 5 (2022)
- أ.د حنان صبحي عبد الله, أ.د محمد عرب الموسوي, د. محمد علي عبد العزيز, أثر الاعتماد الأكاديمي على تطبيق الجودة الشاملة في الجامعة الأردنية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 1 عدد 1 (2021)
يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.