فاعلية هندسة التلقينات التوليدية في تطوير استجابات نماذج اللغة في السياقات البحثية العربية
- المؤلفون
-
-
أ.د علي حبيب الكندري
أستاذ المناهج وطرق التدريس- كلية التربية- جامعة الكويت
-
- الملخص
-
استهدف البحث تحسين الكتابة الأكاديمية باستخدام هندسة التلقين بنماذج الذكاء الاصطناعي التوليدية مثل ChatGPT وتقنيات "Few-shots" و"Chain of Thoughts" وذلك باستكشاف فاعلية تقنيات هندسة التلقين المتقدمة في تحسين جودة نماذج اللغة الكبيرة (LLMs)، وتحديد التحديات التي تواجه فهم هذه التقنية وتطبيقها. واقتراح إطار عمل لتضمينها في المناهج التعليمية. واتبع البحث المنهجين الوصفي وشبه تجريبي، وذلك بمراجعة الأدبيات، ثم اختبار تلقينات مخصصة بمشاركة باحثين وطلاب أسهموا بتعليقاتهم التحسينية للتلقينات. وتم تحليل أثر تقنيات التلقين الصفري، والتلقين بلقطات قليلة، والتلقين المتسلسل، والتلقين القائم على الدور في جودة الاستجابات لمهام تعليمية باللغة العربية. وأظهرت النتائج أن التلقينات المتقدمة وخاصة التلقين المتسلسل، والتلقين القائم على الدور أدت إلى تحسن ملحوظ في دقة الاستجابات، وشموليتها، ووضوحها، وملاءمتها مقارنة بالتلقين الصفري. وكشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين فاعلية هذه التقنيات، ورصدت العديد من التحديات الرئيسية، ومنها التحديات اللغوية، والثقافية، والأخلاقية، والتدريبية، والتمويلية، وقدمت إرشادات عملية لتعزيز التفاعل الفعال مع الذكاء الاصطناعي في التعليم. وأوصى البحث بتبني تقنيات هندسة تلقين متقدمة بدمج مهاراتها في البرامج التدريبية، ودمج الذكاء الاصطناعي بفعالية في البحث الأكاديمي لتعزيز الكتابة البحثية بالذكاء الاصطناعي في الأوساط الأكاديمية.
- الكلمات المفتاحية:
- هندسة التلقين، دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم، الكتابة الأكاديمية، تحسين البحث
- المراجع
- Cover Image
-
- التنزيلات
- منشور
- 2026-01-12
- إصدار
- مجلد 6 عدد 16 ج1 (2026)
- القسم
- الاصدار
المؤلفات المشابهة
- د. بدور مسعد المسعد أستاذ مشارك, د. عايدة عبد الكريم العيدان , د. علي محمود بوحمد , د. رباب داود الصفار , مستوى الوعي والممارسة لأبعاد المواطنة الرقمية لدى الطالبات المعلمات في كلية التربية الأساسية وعلاقته بالتصورات نحو استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 4 عدد 11 (2024)
- أ. صالح بن راشد مفلح الحربي , د. صالح بن علي يعن الله القرني , الصحة التنظيمية في المدارس الابتدائية بمحافظة رياض الخبراء وعلاقتها بسلوك المواطنة التنظيمية لدى المعلمين , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 14 (2025)
- أ.د.م ليلى محمد صدقي جنيدي , واقع تطبيق نظام الفصول الافتراضية في كلية التربية بجامعة حائل من وجهة نظر الطالبات , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 7 (2023)
- أ. تركي عبدي الحربي- , صالح عبد الرحمن الرميحي, أ.د إبراهيم حنش الزهراني , متطلبات تحسين الإنفاق التعليمي بمدارس تعليم الرس في ضوء رؤية 2030 , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 7 (2023)
- أ.د.م نجلاء محمد علي إبراهيم, الاتجاهات الحديثة في دور فنيات علم النفس الإيجابي لمواجهة الآثار السلبية الناتجة عن جائحة كورونا , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 5 (2022)
- أ. فهد بن عبد العزيز بن عبد الرحمن السعدون , العوامل المؤثرة في استخدام منصة مدرستي عبر شبكة الإنترنت وعلاقتها ببعض المتغيرات الشخصية لمعلمي المرحلة المتوسطة , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 6 (2022)
- أ. دلال معيض خليف العازمي , دور مكتبة المدرسة في تنمية ثقافة الطلبة من وجهة نظر المعلمين في مدارس التعليم العام في منطقة الجهراء التعليمية بدولة الكويت , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 13 (2025)
- أ. نور هاني مفضي قموه , أ.د عدنان عبد السلام العضايلة, إستراتيجيَّة المحيط الأزرق وعلاقتها بتحقيق الميِّزة التنافسيَّة في جامعة البلقاء التطبيقيَّة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 14 (2025)
- أ. صالح شيخو الهسنياني , صفات المعلم المثالي (الديداكتيكي): دراسة نظرية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 13 (2025)
- د.م إبراهيم حسن توفيق , أ.د.م محمد فتحي صديق , أ. د بهلول أحمد سالم , النظم الخبيرة وإدارة المخاطر والأزمات في المؤسسات التعليمية والبحثية- دراسة ميدانية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 4 عدد 11 (2024)
يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.