برنامج تدريبي قائم على المعايير المهنية للإشراف التربوي وفاعليته في تنمية مهارات الاتصال التعليمي وأخلاقيات المهنة لدى المشرفين التربويين
- المؤلفون
-
-
د. أحمد بن عبد الله بن إبراهيم العبيسي
دكتوراه في التربية (تخصص المناهج وطُرق التدريس)- رئيس الإشراف التربوي في إدارة عنيزة- وزارة التعليم- المملكة العربية السعودية
-
- الملخص
-
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على المعايير المهنية للإشراف التربوي في تنمية مهارات الاتصال التعليمي وأخلاقيات المهنة لدى المشرفين التربويين، واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي ذا التصميم شبه التجريبي القائم على المجموعة الواحدة، باستخدام التطبيقين القبلي والبعدي، وقياس الفروق بينهما، وتم تطبيق البرنامج على عينة الدراسة التي تكونت من 27 مشرفًا تربويًا لمدة عشرين ساعة تدريبية. وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسط درجات التطبيقين القبلي والبعدي لدى مجموعة الدراسة في مهارات الاتصال التعليمي لصالح التطبيق البعدي نتيجة تعرضهم للبرنامج التدريبي القائم على المعايير المهنية، كما تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات التطبيقين القبلي والبعدي في مقياس أخلاقيات المهنة لصالح التطبيق البعدي لدى مجموعة الدراسة مما يدل على أن تعرض المشرفين التربويين للبرنامج التدريبي القائم على المعايير المهنية للإشراف التربوي يساعد على تنمية أخلاقيات المهنة لديهم. وأوصت الدراسة بعدد من التوصيات منها تعزيز الوعي بأخلاقيات الإشراف التربوي بين المشرفين التربويين والمعلمين وإقامة دورات تدريبية في توظيف مهارات الاتصال واستخدامها في المواقف التعليمية المختلفة، واقترحت الدراسة مجموعة من المقترحات منها توجيه الباحثين نحو المزيد من البحوث التربوية في مجال تنمية أخلاقيات المهنة ومهارات الاتصال التعليمي.
- الكلمات المفتاحية:
- برنامج تدريبي، المعايير المهنية، الإشراف التربوي، الاتصال التعليمي، أخلاقيات المهنة، المشرفين التربويين
- المراجع
- Cover Image
-
- التنزيلات
- منشور
- 2025-09-10
- إصدار
- مجلد 5 عدد 15 (2025)
- القسم
- الاصدار
إحصائيات الاستخدام
معرف المقال: 247
المؤلفات المشابهة
- د. عبد الله بن محمد العامري , تحليل الأطر التنظيمية لفروع الجامعات الأجنبية وتأثيرها على جودة التعليم العالي في المملكة العربية السعودية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 16 ج1 (2026)
- أ. منيرة علي العرجاني, أ. الجوهرة صقر المطيري, أ. عزيزة عبدالله المطرودي, د. نورة عبدالله الجبرين, أثر ممارسات إدارة الجودة الشاملة في تحقيق التنمية المستدامة في جامعة الملك سعود من وجهة نظر الهيئة الإدارية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 15 (2025)
- أ. فيصل عبدالله المسيلم, أ.د عثمان حمود الخضر, أ.د هشام فتحي جاد الرب, العدالة التنظيمية وعلاقتها بالأداء الوظيفي: مراجعة ممنهجة , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 18 (2026)
- أ. عبدالله بن محمد بن عبدالله الشجبي, أ. طارق بن جمعه بن محمد الراسبي, د. رضية بنت سليمان الحبسية, فاعلية تمكين مديري المدارس لتحقيق القيادة المستدامة في ضوء رؤية عمان 2040 في محافظتي الداخلية وجنوب الشرقية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 16 ج2 (2026)
- د. أماني عبد الرزاق السيد إبراهيم الطبطبائي , العنف ضد المرأة في المجتمع الكويتي من وجهة نظر الموظفات في وزارة الشؤون الاجتماعية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 8 (2023)
- أ. خلود بنت خميس بن مراش البوسعيدية , الميول القرائية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في سلطنة عمان , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 14 (2025)
- أ. فارس محمد سليمان المهوس, أ.د إبراهيم حنش سعيد الزهراني, تحديات البحث النوعي كما يتصورها طلبة الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة القصيم (دراسة نوعية) , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 16 ج1 (2026)
- د. محمد سعود العجمي, د. سلامة عجاج العنزي, د. أحمد محسن السعيدي , درجة ممارسة العمل التطوعي مع الأشخاص ذوي الإعاقة في دولة الكويت , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 5 (2022)
- أ. وعد بنت فهد بن عوض الجهني , د. منار بنت سعود بن ماضي العتيبي , دور القصص الرقمية في تنمية المهارات الحياتية لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 4 عدد 11 (2024)
- أ. منيرة سعود جاسم النجدي, تصور مقترح لتصميم مناهج مبادئ الرياضيات في ضوء قدرات الذكاء الاصطناعي التوليدي لتعزيز الفهم الذاتي لدى طلبة المعهد العالي للخدمات الإدارية في دولة الكويت , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 16 ج1 (2026)
يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.
الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين
- أ. أحمد بن عبد الله بن إبراهيم العبيسي , أثر تدريس العُلُوم باستخدام التَّعَلُّم التَّعاونِي (إستراتيجيَّة جِيجْسو2) في تنمية مَهَارة الحِوار العِلمي لدى طُلَّاب الصَّف السادس الابتدائي , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 15 (2025)