تقدير الذات وعلاقته بالتحصيل الدراسي: دراسة نظرية
- المؤلفون
-
-
أ. سلوى سعد محمد الهاجري
حاصلة على ماجستير في علم نفس- كلية العلوم الاجتماعية- جامعة الكويت
-
- الملخص
-
تعد الذات محور الشخصية والجوهر الأساسي في بنائها، والمكون الرئيسي الذي يمكن إرجاع العديد من السلوكيات التي يقوم بها الفرد إليه، ويعد تقدير الذات المحور الأساسي في بناء شخصية الفرد، ولتقدير الذات عدد من المكونات منها المكون الجسمي، والمعرفي، والانفعالي، والاجتماعي، والكفاءة الذاتية، وقيمة الذات، وهناك العديد من العوامل المؤثرة في تقدير الفرد لذاته، ومنها نمط الرعاية الأسرية، والعمر والنوع، والمدرسة، وعوامل تتعلق بالمواقف اليومية، وهناك عدد من المؤشرات السلوكية التي تبين تقدير الذات الإيجابية والسلبية. وقد سعى البحث الحالي إلى التعرف على العلاقة بين تقدير الذات والتحصيل الدراسي، ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي من خلال الاطلاع على الدراسات السابقة، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين تقدير الذات والتحصيل الدراسي لدى الطلبة، وتختلف هذه العلاقة باختلاف الجنس. وقدم البحث إجراءات مقترحة لتطبيق واستخدام إستراتيجيات تقدير الذات مع الطلبة.
- الكلمات المفتاحية:
- تقدير الذات، التحصيل الدراسي
- المراجع
- Cover Image
-
- التنزيلات
- منشور
- 2024-05-01
- إصدار
- مجلد 4 عدد 11 (2024)
- القسم
- الاصدار
إحصائيات الاستخدام
معرف المقال: 191
المؤلفات المشابهة
- د. جابر مبارك الهبيدة , د. فيصل خليف العنزي, الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب كلية التربية الأساسية في دولة الكويت من وجهة نظرهم , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 4 عدد 10 (2024)
- أ. فاطمة بنت سالم بن سلمان الخاطرية, أ. منى بنت علي بن راشد الهنائية, أ. سميرة بنت حمود بن حمد , د. رضية بنت سليمان بن ناصر الحبسية, د. حمد بن هلال بن حمود اليحمدي, د. محمد إسماعيل القضاة, الثقافة التنظيمية وعلاقتها بالاستقلالية المهنية لدى المعلمين بالمدارس الحكومية في محافظة مسقط بسلطنة عُمان , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 15 (2025)
- د. ياسمين هداد فاضل الفضلي, د. يوسف ناصر الرسيس, فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات منتسوري في مهارات التعلُم ودافعية الإنجاز لدى الأطفال في مرحلة الرياض بدولة الكويت , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 9 (2023)
- د. تهاني حمود المطيري , أسباب تدني نتائج طلبة المرحلة المتوسطة في اختبارات TIMSS لمادة الرياضيات من وجهة نظر المعلمين وموجهي الرياضيات بدولة الكويت , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 4 عدد 10 (2024)
- أ. جمعة السيد علي محمد , أ.د السيد علي شهدة , فاعلية تدريس العلوم باستخدام إستراتيجية التساؤل الذاتى فى تنمية دافعية الإنجاز الأكاديمى والتحصيل لدى طلاب المرحلة الإعدادية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 4 عدد 10 (2024)
- أ. شهد الجريفاني , أ. مشاعل الفياض , أ. مرام الرميحي , أ. هدى الشمري, واقع استثمار الموارد البشرية في مدارس التعليم العام بمنطقة القصيم , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 4 عدد 12 (2024)
- أ. رنا فايز رموني, أ. غدير عطا أبوريا, د. حسام حسني القاسم, واقع القيادة التحويلية لدى مديري مدارس التربية الخاصة في شرقي القدس من وجهة نظر المعلمين والمعالجين , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 16 ج2 (2026)
- أ. هيا أحمد الحيص, د. عبد الرحمن الفلاح–, أ.د عثمان الخضر, أثر إستراتيجية غرس النية على بعض متغيرات علم النفس الإيجابي لدى الأمهات , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 8 (2023)
- أ. نورة عبدالرحمن البريكان, دور معلمي التربية الفنية في اكتشاف التلاميذ الموهوبين فنياً ورعايتهم في مدارس المرحلة الابتدائية بدولة الكويت , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 16 ج1 (2026)
- د. سعاد عبد الكريم نور , واقع ممارسة القيادة الخادمة لدى رؤساء الأقسام في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 7 (2023)
يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.