الرئيسية بوابة المجلة اتصل بنا
🇸🇦 العربية
🇬🇧 English
شعار المجلة
ISSN: 2709-5231
🇸🇦 العربية
🇬🇧 English

رؤية مقترحة لمواجهة معوقات الإشراف التربوي في القدس في ضوء تجربة كوريا الجنوبية

المؤلفون
  • أ. سندس محمد علي جاموس

    طالبة دكتوراه- قيادة وإدارة تربوية- جامعة القدس- فلسطين

  • أ. زبيدة صبحي سلمان

    طالبة دكتوراه- قيادة وإدارة تربوية- جامعة القدس- فلسطين

  • د. عفيف زيدان

    دكتور أساليب تدريس– جامعة القدس- فلسطين

الملخص

هدفت الدراسة إلى التعرف على معوقات الإشراف التربوي في القدس، ووضع رؤية لمواجهة هذه المعوقات في ضوء تجربة كوريا الجنوبية، وتم استخدام المنهج النوعي لملاءمته لغرض الدراسة، وتم جمع البيانات من خلال المقابلات الشخصية مع عينة من المشرفين التربويين. وكان من أبرز نتائج الدراسة أن أهم المعوقات التي تواجه الإشراف التربوي في القدس هي المعوقات الاقتصادية، الإدارية، الفنية، الاجتماعية، كما توصلت الدراسة لرؤية مقترحة يمكن أن تساعد على مواجهة هذه المعوقات منها: وضع برنامج متكامل لإعداد من يتم اختياره للإشراف التربوي علمياً ومسلكياً، وتقليل نصاب كل من المشرف والمعلم للقيام بدورهما على أكمل وجه. وقد أوصت الدراسة بإنشاء نظام فعّال للتقييم المستمر يساعد في تقييم جودة الإشراف التربوي وتحديد المجالات التي تحتاج إلى تحسين، والاستفادة من تجارب الدول الرائدة في مجال التعليم والإشراف التربوي عن طريق تعزيز التعاون مع دول أخرى ومؤسسات دولية لتبادل الخبرات والتجارب في مجال الإشراف التربوي.

 

الكلمات المفتاحية:
الإشراف التربوي، المعوقات، نظام الإشراف التربوي في كوريا الجنوبية

المشاهدات

▲ أعلى من المتوسط (107%)

323

التحميلات

69

تحميلات PDF

69

معدل التفاعل

21%

إحصائيات الاستخدام

معرف المقال: 166

المشاهدات: 323التحميلات: 69
المراجع
Cover Image
التنزيلات
منشور
2024-01-01
القسم
الاصدار

المؤلفات المشابهة

31-40 من 221

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.

الرئيسية
الأنشطة
الأرشيف
من نحن