دور الكتاب الإلكتروني في تحصيل طلبة تكنولوجيا التعليم في كلية التربية الأساسية من وجهة نظرهم
- المؤلفون
-
-
د. عيسى حسن رمضان حسن
أستاذ مشارك- قسم تكنولوجيا التعليم- كلية التربية الأساسية- الكويت
-
د. ناصر غلوم عباس علي
أستاذ مشارك- قسم تكنولوجيا التعليم- كلية التربية الأساسية- الكويت
-
د. رباب داود الصفار
أستاذ مشارك- كلية التربية الأساسية- الكويت
-
- الملخص
-
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الكتاب الإلكتروني في تحصيل طلبة تكنولوجيا التعليم في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت من وجهة نظرهم، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتم جمع البيانات من خلال استبانة تضمنت (35) عبارة موزعة على خمسة محاور طبقت على عينة تكونت من (214) طالباً وطالبة من طلبة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية الأساسية. وتوصلت النتائج إلى أن (85%) من عينة الدراسة يستخدمون الكتاب الإلكتروني، وأن (90.7%) من عينة الدراسة يحصلون على الكتاب الإلكتروني من خلال التحميل، وأن (64.5%) يستخدمونه من أجل التمكين، وأن (83.2%) من العينة يفضلون استخدامه في تعلُم المقررات، ويرى (88.8%) من العينة أن الكتاب الإلكتروني قد ساهم في زيادة الاستفادة من المعلومات، ويرى (87.9%) أن له دور في تكوين وتنمية مهاراتهم، ويرى (80.4%) من العينة أنه ساعد في زيادة استيعابهم للدروس، ويرى (71%) من العينة أن مستوى تحصيلهم الدراسي قد ارتفع نتيجة استخدام الكتاب الإلكتروني. وأظهرت النتائج أن الكتاب الإلكتروني يتسم بالعديد من المميزات، وهناك بعض التحديات التي تواجه استخدامه، وأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات أفراد عينة الدراسة حول مميزات الكتاب الإلكتروني وفقاً لمتغيري النوع والمعدل التراكمي، بينما لا توجد فروق حول تحديات الكتاب الإلكتروني، وكذلك لا توجد فروق حول مميزات الكتاب الإلكتروني وتحديات الكتاب الإلكتروني تعزى لمتغير السنة الدراسية.
- الكلمات المفتاحية:
- الكتاب الإلكتروني، تكنولوجيا التعليم، كلية التربية الأساسية، الكويت
- المراجع
- Cover Image
-
- التنزيلات
- منشور
- 2023-09-01
- إصدار
- مجلد 3 عدد 9 (2023)
- القسم
- الاصدار
إحصائيات الاستخدام
معرف المقال: 135
المؤلفات المشابهة
- د. محمد حمد العتل, د. محمد علي عبد الله العجمي –, د. أحمد شلال الشمري , التنمر الإلكتروني لدى طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت وعلاقته ببعض المتغيرات , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 1 عدد 2 (2021)
- د. محمد حمد العتل, د.ابراهيم غازي العنزي , أ. عبدالرحمن سعد محمد العجمي , دور الذكاء الاصطناعي (AI) في التعليم من وجهة نظر طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت. , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 1 عدد 1 (2021)
- د. بدور مسعد المسعد أستاذ مشارك, د. عايدة عبد الكريم العيدان , د. علي محمود بوحمد , د. رباب داود الصفار , مستوى الوعي والممارسة لأبعاد المواطنة الرقمية لدى الطالبات المعلمات في كلية التربية الأساسية وعلاقته بالتصورات نحو استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 4 عدد 11 (2024)
- د. رابعة الفهد, أ.د.م بشاير العيسى , مستوى مهارات تصميم المقررات الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 6 (2022)
- د. سعاد عبد الكريم نور , أ.د محمد إبراهيم الضاعن , درجة ممارسة القيادة المستدامة لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت من وجهة نظر الطلبة , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 4 عدد 10 (2024)
- أ. إيمان جراح الدرباس العمر , مدى تحقق معايير الجودة الشاملة لمقررات قسم الدراسات الاجتماعية بكلية التربية الأساسية في دولة الكويت من وجهة نظر الطلبة المعلمين , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 9 (2023)
- د. بدور خالد الصقعبي , أ. د جاسم يوسف الكندري, دور المعلم القائد في إصلاح المنظومة التعليمية بدولة الكويت. , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 1 عدد 3 (2021)
- أ. عائشة أحمد نايف عويهان , متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس مقرر الحاسوب في كلية التربية الأساسية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 14 (2025)
- د. تهاني صالح العنزي, توجهات البحث التربوي لتحقيق رؤية الكويت 2035: رأس مال بشري إبداعي , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 1 عدد 1 (2021)
- أ. غدير محمد عبد العزيز الرندي , دور التربية الفنية في تحفيز الإبداع وتحسين جودة الحياة النفسية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 16 ج1 (2026)
يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.
الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين
- د. بدور مسعد المسعد أستاذ مشارك, د. عايدة عبد الكريم العيدان , د. علي محمود بوحمد , د. رباب داود الصفار , مستوى الوعي والممارسة لأبعاد المواطنة الرقمية لدى الطالبات المعلمات في كلية التربية الأساسية وعلاقته بالتصورات نحو استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 4 عدد 11 (2024)