دور أعضاء هيئة التدريس في تنمية المواطنة الرقمية لدى الطالبات في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت
- المؤلفون
-
-
د. سعاد عبد الكريم نور
أستاذ مشارك- قسم الأصول والإدارة التربوية- كلية التربية الأساسية- الكويت
-
- الملخص
-
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور أعضاء هيئة التدريس في تنمية المواطنة الرقمية لدى الطالبات في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة الدراسة من (348) طالبة في كلية التربية الأساسية، وتم جمع البيانات من خلال استبانة مكونة من (36) عبارة موزعة على ستة مجالات. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن دور أعضاء هيئة التدريس في تنمية المواطنة الرقمية لدى الطالبات متوسط، وجاء في الترتيب الأول مجال اللياقة الرقمية وبدرجة كبيرة، يليه القوانين الرقمية، ثم الاتصال الرقمي، ثم الحقوق والمسؤوليات الرقمية، ثم تعزيز الثقافة الرقمية، وأخيراً الأمن الرقمي والخصوصية وجاءت جميعها بدرجة متوسطة. كما توصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات أفراد عينة الدراسة حول الدرجة الكلية للمواطنة الرقمية والمجالات التالية (اللياقة الرقمية، القوانين الرقمية، الحقوق والمسؤوليات الرقمية) وفقاً لمتغير التخصص لصالح مواد أدبية، بينما لا توجد فروق حول المجالات التالية (الاتصال الرقمي، تعزيز الثقافة الرقمية، الأمن الرقمي والخصوصية)، وتوجد فروق حول الدرجة الكلية للمواطنة الرقمية وجميع المجالات وفقاً لمتغير السنة الدراسية.
- الكلمات المفتاحية:
- أعضاء هيئة التدريس، المواطنة الرقمية، تنمية المواطنة الرقمية، كلية التربية الأساسية بدولة الكويت
- المراجع
- Cover Image
-
- التنزيلات
- منشور
- 2023-05-01
- إصدار
- مجلد 3 عدد 8 (2023)
- القسم
- الاصدار
المؤلفات المشابهة
- د. جعفر لعزيز, إشكالات قراءة وإقراء المؤلف السردي بالسلك الثانوي التأهيلي (مؤلف الحي اللاتيني لسهيل إدريس نموذجا) , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 18 (2026)
- د. أماني عبد الرزاق السيد إبراهيم الطبطبائي , العنف ضد المرأة في المجتمع الكويتي من وجهة نظر الموظفات في وزارة الشؤون الاجتماعية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 8 (2023)
- أ.د. عبد الناصر السيد عامر, تقويم بنية قلق التغيرات المناخية باستخدام تحليل الشبكات العصبية وعلاقته بالأمل البيئي والسلوكيات الصديقة للبيئة , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 16 ج2 (2026)
- أ.د عبد الناصر السيد عامر, بناء ومصداقية مقياس الضغوط الأكاديمية في بيئة التعلم الإلكتروني لدى طلاب الجامعة باستخدام نمذجة المعادلة البنائية الاستكشافية: دراسة منهجية الطرق المختلطة , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 1 عدد 2 (2021)
- أ.د. عبد الناصر السيد عامر , نمذجة العلاقات بين الاستعداد والرضا في بيئة التعلُم الإلكتروني لدى طلاب الجامعة , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 8 (2023)
- أ.د عبد الناصر السيد عامر , تحليل الشبكات العصبية الاصطناعية لمقياس إدمان تطبيقات الهواتف الذكية وانتشاره لعينة من المراهقين المصريين , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 4 عدد 11 (2024)
- أ. أحمد بن عبد الله بن إبراهيم العبيسي , أثر تدريس العُلُوم باستخدام التَّعَلُّم التَّعاونِي (إستراتيجيَّة جِيجْسو2) في تنمية مَهَارة الحِوار العِلمي لدى طُلَّاب الصَّف السادس الابتدائي , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 15 (2025)
- د. نيفين محمد محمود عيسى, توظيف الإعلام الرقمي في دعم التعلم الذاتي: دراسة تطبيقية على المنصات التعليمية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 18 (2026)
- د. يوسف فهمي حرفوش , د. محمد عوض شعيبات , أ. محمد مصطفى شريعة, درجة تطبيق معايير الحاكمية الرشيدة في جامعة القدس من وجهة العاملين فيها , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 9 (2023)
- أ.دخالد عطية سعودي, أ. سلام عطا الله الحناقطة-, المشكلات التربويَّة التي تواجه معلمات الصَّفوف الثَّلاثة الأولى في محافظة الطفيلة من وجهة نظرهن , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 5 (2022)
يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.