واقع تطبيق نظام الفصول الافتراضية في كلية التربية بجامعة حائل من وجهة نظر الطالبات
- المؤلفون
-
-
أ.د.م ليلى محمد صدقي جنيدي
أستاذ مناهج وطرق التدريس المساعد – كليه التربية-جامعة حائل – المملكة العربية السعودية
-
- الملخص
- هدف البحث إلى التعرف على واقع استخدام الطالبات للفصول الافتراضية في برامج التعليم عن بُعد في كلية التربية بجامعة حائل، والكشف عن إيجابيات وسلبيات استخدام الفصول الاافتراضية من وجهة نظر الطالبات، وتحديد المعوقات التي تحد من استخدامها، واعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي؛ وتم جمع البيانات من خلال استبانة تم تطبيقها على عينة تألفت من (50) طالبة تم اختيارهن بطريقة عشوائية منتظمة. وتوصل البحث إلى عدد من النتائج أهمها: أن استخدم الفصول الافتراضية من وجهة نظر المعلمين سوف يساعد في تحديث وتطوير أساليب التعلم الافتراضي، كما أظهرت نتائج الدراسة إيجابية آراء العينة نحو الفصول الافتراضية، وأنها من أفضل الحلول التعليمية المستخدمة في ظل الأزمات، مثل أزمة كورونا وغيرها. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود صعوبات تواجه المعلمات عند استخدامهن للفصول الافتراضية؛ نظراً لكثافة المادة العلمية في المقرر، وصعوبة تدريس الجانب العملي وغيرها. واقترحت الدراسة عدداً من التوصيات لتفعيل دور الفصول الافتراضية من خلال التركيز على رفع الكفاءة التدريبية لكل أعضاء هيئة التدريس، مع ضرورة تهيئة البيئة الافتراضية الداعمة، مثل: تفعيل البريد الإلكتروني الجامعي، والتسجيل الأكاديمي، والاشتراك عبر المنصات الرقمية والتفاعل معها.
- الكلمات المفتاحية:
- الفصول الافتراضية-، جامعة حائل، التعلم الإلكتروني
- المراجع
- Cover Image
-
- التنزيلات
- منشور
- 2023-01-01
- إصدار
- مجلد 3 عدد 7 (2023)
- القسم
- الاصدار
إحصائيات الاستخدام
معرف المقال: 106
المشاهدات: 290التحميلات: 41
المؤلفات المشابهة
- أ.د. عبد الناصر السيد عامر , نمذجة العلاقات بين الاستعداد والرضا في بيئة التعلُم الإلكتروني لدى طلاب الجامعة , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 8 (2023)
- د. يوسف فهمي حرفوش , د. محمد عوض شعيبات , أ. محمد مصطفى شريعة, درجة تطبيق معايير الحاكمية الرشيدة في جامعة القدس من وجهة العاملين فيها , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 3 عدد 9 (2023)
- د. عبدالكريم بن عبدالله حمد السيف, أ. عبدالعزيز بن سليمان عبدالله الجربوعر, متطلبات تفعيل معامل الحاسب الآلي الافتراضية في منصة مدرستي من وجهه نظر معلمي الحاسب الآلي بمنطقة القصيم , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 15 (2025)
- أ. فاطمة إبراهيم عامر أبوحسين, معوقات ممارسة الإشراف الإلكتروني من وجهة نظر المشرفات في مدينة أبها الحضرية. , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 1 عدد 1 (2021)
- أ. بدور صالح البرادي , أ. شريفة مطلق الحربي , . مريم مرضي العنزي, أ.د علي صالح الشايع, القيادة السامة وعلاقتها بالأنومية التنظيمية لدى مديرات مدارس التعليم العام الحكومية بمنطقة حائل , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 18 (2026)
- د. محمد حمد العتل, د. محمد علي عبد الله العجمي –, د. أحمد شلال الشمري , التنمر الإلكتروني لدى طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت وعلاقته ببعض المتغيرات , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 1 عدد 2 (2021)
- أ. عائد عبد الرحمن عائد الحربي , د. عبد الله بن ضيف الله الحارثي, دور القيادة التحويلية في تعزيز جودة الإشراف العلمي على طلبة الدراسات العليا في جامعة جدة من وجهة نظرهم , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 6 عدد 16 ج2 (2026)
- أ. منيرة علي العرجاني, أ. الجوهرة صقر المطيري, أ. عزيزة عبدالله المطرودي, د. نورة عبدالله الجبرين, أثر ممارسات إدارة الجودة الشاملة في تحقيق التنمية المستدامة في جامعة الملك سعود من وجهة نظر الهيئة الإدارية , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 5 عدد 15 (2025)
- د. تهاني سعود عبد الله العتيبي , واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية في مدارس المرحلة الابتدائية بدولة الكويت ومعوقاتها من وجهة نظر المعلمات , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 4 عدد 11 (2024)
- أ. د أحمد حمد الصانع , دور وسائل التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي السياسي لدى طلبة جامعة الكويت , مجلة الدراسات والبحوث التربوية: مجلد 2 عدد 5 (2022)
يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.